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《回忆我的母亲》解析
《回忆我的母亲》
哪些地方有议论?这些议论有什么作用》议论的语言有什么...
答:
《回忆我的母亲》
的议论、作用和特点如下:1.课文开头“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳的一生,很多事情是值得我永远回忆的”这一段,有叙述,有议论,有抒情,有富于力度的动词,有表示强调的虚词,表达了作者极为浓郁的情感。2.第7段中“她自己是很节省的……留有深刻的...
回忆我的母亲
的题目是什么回目是什么
答:
甲生:表现了
母亲
的勤劳俭朴。乙生:表现了母亲的宽厚仁慈。丙生:表现了母亲坚强不屈的性格。丁生:表现了母亲深明大义、识大体、耐大劳的特点。3.母亲一生值得
回忆的
事件很多,作者为什么选择这些事件来写呢?这些事件又是如何串连起来的?思路:此题考查学生理解作者剪裁技巧、揣摩文章写作思路的能力...
回忆我的母亲
课文及
解析
答:
我应该感谢
母亲
,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。 我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比...
《回忆我的母亲》
课文写了母亲哪几件事件?
答:
总共四件事。第一件事,乙未年(1895年)地主逼着退佃,又加天灾,家庭受到“最悲惨的一次遭遇”,在灾难面前,
母亲
没有退却,不但“没有灰心”,反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”,并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”。第二件事,庚子年(1900年)前后四川饥民...
朱德
《回忆我的母亲》
的问题?
答:
解析
:本文主要精选最能表现普通劳动妇女的本质特征——勤劳,作为重点来叙写
母亲
的一生。文章选材精当,布局巧妙,重点突出,层次清晰。开头,先概括出母亲一生的特点“勤劳”,总领全文,以下围绕这一中心开展
回忆
记叙。中间,集中、具体记叙了母亲一生中的主要事迹。写母亲,多是一些日常生活琐事,例如煮饭...
回忆我的母亲
教案
答:
朴素的语言,表现了母亲识大体、耐大劳的高贵品德和儿子对母亲的敬佩、感激之情。[研究课题]
《回忆我的母亲》
是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。文章抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情。古往今来,讴歌母爱的文章和诗歌不胜枚举。你可以利用课余时间,找一首讴歌母爱的诗歌,如孟郊的《游子吟》或...
怎样答散文阅读
答:
例如,朱德的
《回忆我的母亲》
、鲁迅的《藤野先生》。这类散文,虽然也有风物、场景的记写,但它不是纯客观的记写,而是将内情与外物融合,表达一定的思想,抒发一定的感情。 抒情散文,或称写景散文,指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇...
初中的语文阅读题,不同的题应该怎样回答?
答:
如朱德的(
回忆我的母亲
)一文,采用的是倒叙方法,先把结果写出,再弓!出对
母亲的
回忆,人题非常自然,而且吸引人。倒叙方法,适用于那些动人的、有特点的结局,必须能够引起读者的兴趣,顺乎读和写的思路。插叙:如《羚羊木雕》 阅读时,注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助。 (2)说明文...
《
我的母亲》
阅读及答案
解析
答:
24.为突出母亲对儿子的慈爱。 25.回家看望父母或回家探亲。 26.不愿听从长辈的劝告(或不全部接受长辈的训诲)。 27.严肃 慈爱 28.(1)朱德 (2)
回忆我的母亲
[或(1)水上勉(2)母亲架设的桥] 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
语文六年级下册第二单元课文知识点
答:
(2)词语串连法:如背
《回忆我的母亲》
后面两段,我们可以找出关联词语:母亲现在…… 我将……母亲是……只是……但是,正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。根据关联词语,串连成诵。 3、支点法 即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点,利用这些支点检索贮存脑中的文字,毫无差错地背...
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回忆我的母亲是回忆录吗
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回忆我的母亲的作者是谁
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