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《小猪变形记》绘本ppt
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绘本
(21)‖
《小猪变形记》
——做最真实的自己
答:
小猪
在自己的脚上绑了两个大弹簧,然后,他踩着弹簧,一蹦一跳地出门去了。“嗨!”小猪跟鹦鹉打招呼,“我是一只了不起的袋鼠!我能跳得跟房子一样高。”“你不是袋鼠!”鹦鹉尖叫着说,“你是一只踩着弹簧的小猪,再说你跳得也不高。”鹦鹉真没礼貌,小猪气坏了,一心想跳给鹦鹉看。他跳得...
大班语言:
小猪变形记
答:
《小猪变形记》
是英国插画家本·科特创作的一本
图画书
。本绘书向我们讲述一只小猪突然百无聊赖,就想体验别的动物的生活。他精力充沛,满脑子奇异的想法,用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠等动物。在模仿的过程中发生了一连串的笑话,正当小猪伤心懊恼时,他摔到了泥潭里,做回了小猪,找到了真正属于猪的...
幼儿园大班语言课教案及反思范文(三篇)
答:
这是一本幽默诙谐但又充满了寓意的
绘本
,因此在设计课程时,我尽量安排了许多夸张的语气词,来提高幼儿对故事理解的积极性,使孩子们在一种轻松愉悦的氛围下展开对故事的深入了解;在说说看看中,孩子们通过
小猪
一次有一次不懈地
变形
失败,意识到做自己才是快乐的,由此而引出要好好喜欢自己。 在延伸环节,由于事先做了调查...
幼儿园中班
《小猪变形记》
教案
答:
1、理解故事中小猪通过改变自己形态,寻找快乐幸福的过程。2、发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历。3、有阅读图书的兴趣,掌握一些看书的基本技能。4、愿意分角色表演简单的故事情节。5、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。准备:小猪手偶、自制
《小猪变形记》ppt
、
绘
...
绘本
教学案例一
《小猪变形记》
答:
《 小猪变形记》
教学设计 【
绘本
解读】
《小猪变形记》
是画家本·科特自写自画的作品。向我们讲述了一只精力充沛,满脑子奇异想象的小猪,用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物,都以失败告终。最后受另一头猪的启发,找到了真正属于猪的乐趣。这个故事用反复的手法多次描述了小猪对其他动物的模仿装扮。这种...
绘本《小猪变形记》
教学设计
答:
《小猪变形记》
这本
图画书
用极富想象力的故事情节、夸张有趣的动物表情,向孩子们传递一种哲学——做自己最快乐。孩子们在跟随小猪变成长颈鹿、斑马、大象、袋鼠、鹦鹉等过程中,自己也在开怀大笑中明白原来小猪做小猪就是最幸福的事,同时也会让他们隐隐明白,他们快乐的做自己才是最开心的事。这本图画书能帮助孩子建...
幼儿园中班语言教案——
小猪变形记
答:
幼儿园中班语言教案——小猪变形记1 目标: 1、理解故事中小猪通过改变自己形态,寻找快乐幸福的过程。 2、发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历。 3、有阅读图书的兴趣,掌握一些看书的基本技能。 准备: 小猪手偶、自制
《小猪变形记》ppt
、
绘本
人手一本活动重点:引导幼儿积极参与讲述,培养良好的倾听、阅读能力。 活...
适合中班幼儿的
绘本
故事推荐
答:
1、第一部分:
《小猪变形记》
、《彩虹色的花》、《火龙爸爸戒烟记》、《猜猜我有多爱你》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《我家是动物园》、《我爸爸》、《逃家小兔》、《要是你给老鼠吃饼干》、《幸运的一天》、《想吃苹果的鼠小弟》、《蚯蚓日记》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《猜猜我有多...
幼儿园大班教案
答:
1、
绘本课件
2、
《小猪变形记》绘本
三、活动过程 (一)激趣导入 1、假如我们能像孙悟空一样有72变,你最想变成什么? 2、有一只小猪啊,他也想变。这是一只怎样的小猪呢? (二)幼儿自主阅读,初步欣赏故事内容 1、师:请小朋友们轻轻地打开图书,我们一起在书中认识这只小猪 2、幼儿自主阅读,师巡视指导 (二...
绘本《小猪变形记》
讲的是什么事情
视频时间 00:37
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