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《春》阅读理解
《春》
丰子恺
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答案
答:
5.示例1:将早春之景与暮春之景进行对比,突出了各自的特点,表明作者更加喜爱暮春的景色。示例2:文中将东洋人与西洋人对春天的不同
理解
进行对比,说明西洋人从讲求实利的角度认识春天,东洋人则喜欢从精神层面上认识春天,从而表现了东西方文化的不同。6.朱自清的
《春》
主要表现作者对春天的热爱之情、...
春的
阅读理解
题及答案
答:
春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……
《春》阅读
...
关于
《春》
(朱自清)的
阅读理解
带答案,拜托啦哈
答:
《春》
的结尾处的三个比喻句有何深刻含义?解析:三个比喻句,从不同角度形象地反映了春天的特征,是全文的点睛之笔。它把春天比作“娃娃”,因为春到人间,给人带来希望,具有“新”的特征;把春天比作“小姑娘”,因为春天美化了人间,使人感到活泼可爱,具有“美”的特征;把春天比作“青年”,因为春天有不可遏止的...
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下面
《春》
片断文段,完成小题(10分)①A小草偷偷地从土里钻出来...
答:
小
题
1:第①段:春草图。第②段:春花图。(意合即可)小题2:示例A:这个句子运用拟人手法,生动形象地写出了春草破土而出的情态,表现了小草富有生命活力的特点,表达了作者对春草的喜爱之情。“钻”字也用得特别好,把春草坚韧有力地破土而出的情状描绘得极富神韵,赞美了春草顽强的生命力。(答对...
阅读
朱自清的
《春》
节选,完成文后题目。(7分)“吹面不寒杨柳风”,不...
答:
小
题
1:绿、逼、烘托、静默 小题1:试题分析:“像母亲的手抚摸着你。”是触觉,写出了其柔和的特点。“风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。”是嗅觉,写出了其清新的特点,“唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着”是听觉,写出了它动听的特点。点...
春丰子恺佳句赏析
答:
示例2:文中将东洋人与西洋人对春天的不同
理解
进行对比,说明西洋人从讲求实利的角度认识春天,东洋人则喜欢从精神层面上认识春天,从而表现了东西方文化的不同。 6.朱自清的
《春》
主要表现作者对春天的热爱之情、赞美之情,而这篇短文写春天更多地带有一种批判性,从东西方文化的角度审视春天,而朱自清的《春》主要...
怎么
理解
朱自清的
《春》
这篇文章?
答:
《春》
全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前。《春》作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察,并通过比喻、拟人等艺术手法,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,特别是花卉争荣、生机勃勃的...
阅读《春》
选段,完成下面题目。(14分) &nb...
答:
小
题
1:(4分)视觉、触觉、嗅觉、听觉小题1:(4分)(1)(2分)“逼”字写出了青草绿的程度深(1分),侧面写出了春雨滋润万物的特点。(1分)(2)(2分)运用比喻、拟人的修辞手法,把春风比喻为母亲的手,(1分)写出了春风柔和、温暖的感觉。(1分)小题1:(4分)烘托了春雨安静和平的气氛(2分...
朱自清
《春》阅读理解
答:
《春》
的最后,作者用三个比喻总写春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。”春天是美的,是活泼生动的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”春天是健壮有力的:“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。”从刚...
阅读理解《春》
的答案。
答:
1.这两篇文章都用了描写的表达方式来写春景,《春天》同
《春》
一样,也描绘了几幅春景图:春在田畴、春在河畔、春在天空、春在果园。2.“神奇的魔力”指“一丝毫不起眼的绿……荡漾幸福的涟漪”。“生命力”指第②、③两段所描述的内容,如“冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然...
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