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《溪水》阅读答案
《溪水》
,李光荣,
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答案
,十万火急~~~
答:
1.①因为“忧伤或喜悦的泪水”来自你的眼睛和心理感受;②从“忧伤”来看,你已经意识到自然之美的不可穷尽;③从“喜悦”来看,你已经懂得美无处不在,无需刻意寻找的道理。2.①顺乎自然,走它该走的路,不错走一步;说它该说的话,不多说一句。②单纯坦荡,心仪、欣赏一切美而不据为己有。3...
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答:
溪水
苏雪林 ⑴我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的双影。这道
溪流
,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。⑵早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑,深夜时不能和娟娟的月儿谈心,她的chè 莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的...
求,
《溪水》
——李汉荣。
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。
答:
4、石头想阻拦水流,水让其设身处地,面对毫不搭理的石头,水开始发怒,拼命冲击石头,最终取得胜利。 5、本文描绘了一个活泼而有情趣,充满生机和活力的童话世界。1.读过文章之后,
溪水
给你留下了怎样的印象? 2.“我们”到这树林中来,为什么总要到坝塘边参观水石的争执,一坐总是一两个钟...
溪水
苏雪林
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答:
1.文章着重刻画了
溪水
流经途中的哪两件事?表现出溪水怎样的性格特点?请根据文意简要回答。水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuán涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。辟辟拍拍...
溪水
李汉荣
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答:
一、1 有特别的丰富的经历 ;2 有无数的源头;3 遵循自然的智慧 二、遵循着自然的规律 三、树叶落到消息中,小溪马上载上他,带他到处旅行。小松鼠跳到小溪边,小溪马上亮出明亮的镜子,供他梳妆打扮。
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溪水答案
答:
2.
《溪水》阅读答案
1、因为溪水流入深林,其周围尽是绿叶青草,所以作者这样说。“囚禁”一词原指把人关在监狱里,这里是指溪流被浓翠所包围。 恰当,从侧面写出了溪流的温柔可爱。 2、西风本身就是凉的,是萧条的,是不为人所接受的,“狡狯”一词正写出了西风的狡诈、冷酷,对落叶的戏弄。 3、是指溪水前...
《溪水》 阅读答案
!十万火急~~~ 小学阅读训练80篇 真题备考5 问题...
答:
1.请根据语境推断“一面还要沿途和遇见落叶、枯枝...淘气”中“淘气”一词的含义。(2分)这里是“嬉戏玩耍”的意思,表现出
溪水
的活泼与快乐。②热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的心境 4.第二自然段写溪水“如何沉闷”,第四自然段写“恢复从前的活泼和快乐”,这里“沉闷”“活泼和快乐”...
阅读
:
溪水
(苏雪林)
答:
唔。是
阅读
练习吗?把题目发上来啊。。。不然怎么回答。如果要课文的话。我们携着手走进林子,
溪水
漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道
溪流
,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑,夜深时不能和娟娟的月儿谈心,她的...
《溪水》
的表现手法
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感受
答:
《溪水》
的自然美,不止在语言文字的得体优美,更在于文章的真情性。正因为作者热爱生活,挚爱自然,所以通过专心致志地观察与思考,从而对大自然的特殊意义和没产生了独特感悟。这种特殊的感悟即文章内蕴的情、理、味,它使文章呈现出情感美——这是散文得以产生和存在的基础,如同胎儿之于母体。作者的...
溪水
与石头
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答:
一块石头顺着山势又蹦又跳地落带小溪里,挡住了
溪水
前进的道路。那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿,由远而近。石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水的。”溪水说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,...
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