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一位母亲与家长会中的人是谁
一位母亲与家长会
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文章通过 儿子的进步 来展开故事情节,详写的人物是 妈妈 略写人物是 儿子 你觉得文中
妈妈是
个怎样
的人
?你认为她教育儿子的方法好吗?为什么?妈妈是个慈爱的
母亲
,给儿子无限的包容、关爱、信任和支持 我认为她教育儿子的方法很好,因为俗话说的好:好学生都是夸出来的。是因为妈妈的信任和...
一位母亲与家长会
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答:
2、文中的儿子能够被清华大学录取,最主要的原因是(
妈妈
对儿子自尊与上进心的保护与与支撑,给了儿子无穷的力量,教会了儿子这样面对挫折困难,顽强努力,坚持走下去)。3、初中时的那次
家长会
后,妈妈为什么“怀着惊喜的心情走出校门”,心里还有一种“说不出的甜蜜”?因为妈妈从孩子从三分钟都坐不...
一位母亲与家长会
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答:
1.三次写到母亲“流泪”,是因为母亲的伤心和辛酸。这可以体现出母亲非常关注儿子的表现,很关心儿子,母亲很爱儿子。 2.是有相同之处。爱因斯坦小时候,也像文中的儿子一样,小时候不够聪明,但在亲人的鼓励之下成了才。 3.我觉得用《
一位母亲与家长会
》更好。因为《一位母亲与家长会》更能体现出母亲对儿子的爱...
一位母亲与家长会
文
中的
妈妈是怎样的一个人?她是怎样教育孩子的 ?
答:
还有一个就是,中国的
家长
,对孩子要么过度溺爱,要么过渡责备。孩子很棒的地方可以拿来和别人炫耀,孩子不行的地方就骂孩子。当然,我这里说的都不是全部,只是一个比较普遍的现象,我的妈妈就和文
中的妈妈
有点像,她会在我遇到困难事开导我,鼓励我,却绝对不溺爱我,有的时候很开明,有的时候也很...
读
一位母亲与家长会
有感
答:
读
一位母亲与家长会
有感2 《一位母亲与家长会》写了一个母亲的儿子在幼儿园、小学、初中三次家长会上被老师批评,可是母亲却以鼓励的形式告诉儿子,在鼓励的作用下,儿子终于考上清华大学。回到家时,儿子告诉母亲其实他知道自己不聪明,母亲抱着他,最后两人抱头痛哭。这位母亲能把不足与好处搭配...
一位母亲与家长会
阅读题
答:
阅读文段,回答问题。
一位母亲与家长会
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了。最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?①她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30个小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而...
《
一位母亲与家长会
》的主要内容
答:
文本主要内容是
一位母亲
在每次为孩子开
家长会
时,总能听到老师对孩子的批评,然而,她却并未将老师的批评转达给孩子,并打骂他,而是屡次对他说“假话”进行鼓励。不久后,她那并不聪明的孩子考上了清华,并明白了事情的真相,对母亲感激不尽。母亲的悲喜也在那一刻释放。
一位母亲的
故事
答:
帮助
的人
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一位母亲
的故事(6篇) 一位母亲的故事1 这个故事是说一位家长每次在
家长会
上,听到的都是老师批评儿子的话,但她每次都用鼓励的方式转述给儿子,让儿子信心培增,最后她儿子考上了清华大学。 这个故事说明了两个问题,一个是家长要鼓励孩子;第二点,是...
爸爸
妈妈
开完
家长会
回来之后作文
答:
我断定家长会上老师一定说了我们许多缺点,而爸爸平常也对我很严格,但这次却不一样,这让我想起了读过的一篇文章,就是《
一位母亲与家长会的
故事》,就是讲了一个孩子在学校的表现一点都不好,家长会时,老师特意提名批评了那个母亲。母亲回家,并没有批评那个孩子,还鼓励那个孩子好好学习,最后那个孩子在母亲的鼓励下...
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