33问答网
所有问题
当前搜索:
一元二次方程优质教案公开课
公开课
【一等奖
教案
】
一元二次方程
答:
1.重点:
一元二次方程
的概念及其一般形式和一元二次方程的有关概念并用这些概念解决问题.2.难点:通过提出问题,建立一元二次方程的数学模型,再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念.教学过程 一、复习引入 学生活动:列方程.问题(1)《九章算术》"勾股"章有一题:"今有户高多于广...
数学:人教版九年级上 22.2 降次解
一元二次方程
(
公开课
获奖
教案
)
答:
(2)解方程:3(x-1)2-6=0.解:原方程化成.开平方,得,x1=,x2=.(二)尝试指导,讲授新课 (师出示下面的板书)直接开平方法:第一步:化成什么2=常数;第二步:开平方降次;第三步:解一元一次方程.师:上节课我们学习了用直接开平方法解
一元二次方程
.(指准板书)用直接开平方法解一...
初中数学
公开课
简报
答:
20xx年2月26日上午第三节,数学教研组长严斌老师在九年级2班为我们带来了一节扎实、丰富、精彩的校级
公开课
《
一元二次方程
》的复习课。 严老师首先引导学生们认识一元二次方程,复习了一元二次方程的概念,并进一步让学生们讨论归纳总结。同时又让学生仔细观察发现,得出解一元二次方程的方法。合作探究过程中,学生们...
记一节数学
公开课
答:
2021年5月11日上午第三节,初中数学杨智果老师在七(
2
)班上了一堂
公开课
,题为《
二元
一次
方程
组》,整节课结构紧凑,教学幻灯片制作链接较好,杨老师具有亲和力的课堂语言能够吸引学生听课的注意力,善于提问引导学生思考问题。课中以《篮球联赛》的例子来导入新课,引出二元一次方程组的概念,进而认识二...
数学教学工作计划
答:
本学期教学内容包括:第一章
一元二次方程
,第二章命题定理与证明,第三章图形的相似,第四章锐角三角函数,第五章概率的计算。 四、教学目的 教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括...
学校阅览室里有若干名同学在看书,其中女生与男生的比是4:5,后来又有...
答:
设:男生人数为X 女生人数为Y 列以下关系式:/ X/Y=4/5 \ X/(Y+2)=10/19 解得:其中男生20 女生16
甲乙两数的和是43.648,如果把甲数的小数点向右移动一位,就等于乙数
答:
方法一:设甲数是x,乙数是y。根据题意列
二元
一次
方程
x+y=43.64810*x=y解方程得x=3.968,y=39.68也就是:甲数是3.968,乙数是39.68。方法二:根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:如果把甲数的小数点向右移动一位数就等于乙数,说明甲数的10倍是乙数,由题意可知:甲数的(10+
1
)倍是43.648。甲数:...
公开课
听课自我评价五篇
答:
他们那天听了一节展示课,课题是《
二元
一次
方程
组的解法》复习课,教学组织形式是小组合作学习,教学模式是导学案下的五环节教学:一自主回顾,二知识迁移,三合作交流与例题讲解,四拓展探究,最终是课堂评价与作业布置。在第四环节拓展探究中学习了有关三元一次方程组的解法知识,这部分资料是不在我省中考命题范围之内的,...
怎样才能上好一节数学
公开课
答:
要上好
课
就要备好课,而备好课的前提就是要认真钻研教材。在钻研教材的同时,首先要弄清教材中所讲的知识,把它放在整个知识体系中去认识,进行全方位、多角度分析研究,以真正掌握它的内容,认识它在整个教材结构中的地位,认识它与其他知识间的联系。了解这部分内容在本年级中的作用是什么。细心研究...
小学数学
公开课
活动总结
答:
二、开展教研活动,提高教学质量
1
、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期共开校
公开课
3节,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。
2
、进一步完善集体备课制度。四个年级,以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
一元二次方程趣味故事导入
一元二次方程的概念教学设计
一元二次方程第一课时优质课
数学一元二次方程教案
一元二次方程概念公开课教案
一元二次方程优秀教案
一元二次方程教学设计
一元二次方程怎么导入
一元二次方程说课稿