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一年级下册语文书第二课课文
人教版
一年级下册语文第2课
《我多想去看看》教案
答:
1
、师:(出示
课文
中的插图)在“我”家的门前,我和妈妈正说着话呢!妈妈告诉我什么?我对妈妈说了什么?请同桌两个同学一起来读课文,找到妈妈告诉了我什么和我对妈妈说了什么,同桌两个同学对读。
2
、指名一对同学对读,学生评议。 七、指导朗读、背诵 1、师:妈妈告诉了我什么?(出示第一句:妈妈告诉我, 沿着...
小学
一年级语文
《世界多美呀》
课文
原文
答:
1
、这节课你有什么收获? 2、课后认真朗读
课文
,提出自己不明白的问题。 【板书设计】 5、世界多美呀 乎、母、鸡、地、站、空、高
第2
课时 一、复习引入 1、(课前让学生在校园里走走看看)刚才我们一起到大自然走了走,感觉怎么样呀?你想对大家说些什么吗?啊,世界多美呀!今天我们继续来学习《世界多美呀》...
小学
一年级语文
《小牛站起来》原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级语文
《小牛站起来》原文 一头刚出生的小牛,摇摇晃晃地从草地上站起来。他的四条小腿还很软,站不稳,扑通一声摔倒了。
第二
次,第三次,刚站起来又跌倒了。唉,站起来真不容易啊! 一只乌龟看见了,笑着说:“算了吧,牛娃,站不起来不要紧,像我这样在地上爬,多好呀!” 小牛说:“妈妈告诉我,...
小学
一年级语文
《糖果雨》原文及教案
答:
【篇一】小学
一年级语文
《糖果雨》原文 有一天,皮昂比诺小镇
下
了一场糖果雨。雨哗啦啦洒下来,就像一颗颗冰雹,但却又是五光十色的:绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的,什么颜色都有。一个小孩捡了一颗绿色的放在嘴里尝了一下:嘿,薄荷味!另一个孩子尝了一块玫瑰色的:嗬,草莓味! “快来呀!都是糖果,都是糖果!
一年级下册语文第2课
《我多想去看看》导学案
答:
课前准备
1
.读通
课文
,利用工具书,预习本课的生字。(学生)
2
.上网查找有关天安门升旗仪式的资料。(师生)3.制作多媒体课件。(教师)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动效果检测 一、激趣导入(用时:5分钟)1.教师导入。2.多媒体课件出示北京、天山的风景图片。3.引出课文题目。4....
部编版
一年级下册语文
《小猴子下山》的教学反思
答:
部编版
一年级下册语文
《小猴子下山》的教学反思1 《小猴子下山》是一篇童话故事。文章主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。对于这样一篇
课文
,面对一年级下学期的孩子,我觉得目标应该稍低一些,并更多地拓展语用点。所以,我将本课时的目标设...
小学
一年级语文下册
《小公鸡和小鸭子》教案
答:
以下是 整理的《小学
一年级语文下册
《小公鸡和小鸭子》教案》,希望帮助到您。 【篇一】 教学目标: 1、学会本课5个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思和
课文
内容。了解鸭子和鸡的不同特征。教育学生要团结友爱、互相帮助。
2
、能正确说出第三自然段的主要意思。 3、能用“一块儿”、“飞快地...
人教版
一年级语文下册
课件:《乌鸦喝水》
答:
【篇一】人教版
一年级语文下册
课件:《乌鸦喝水》 教学目标: 1、感受乌鸦由找水的着急到喝着水高兴的变化过程。能用“渐渐”说话。 2、能正确、流利、有感情地朗读
课文
并背诵课文。 3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。 教学重点: 是识字和朗读。 教学难点: 学生从文章中体会乌鸦遇到问题肯动脑筋...
小学
课文
《两只小狮子》原文?
答:
狮子妈妈生下了两只小狮子。一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳,什么也不干。一棵小树问懒狮子:“你怎么不学点儿本领啊?”懒狮子抬起头来,慢吞吞地说:“我才不去吃那苦头呢!”小树说:“那你以后怎样生活呢?”懒狮子说:“我爸爸和妈妈是林中的大王,...
新部编人教版
一年级下册语文书
电子课本?
答:
先上目录:部编人教版
一年级下册语文
识字(一)1 春夏秋冬 2 姓氏歌 3 小青蛙 4 猜字谜 口语交际:听故事,讲故事 语文园地一
课文
1 1 吃水不忘挖井人
2
我多想去看看 3 一个接一个 4 四个太阳 语文园地二 课文 2 5 小公鸡和小鸭子 6 树和喜鹊 7 怎么都快乐 口语交际:请你帮个忙 ...
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