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一年级手工风铃
一年级
纸
风铃
制作方法
答:
1
. 准备材料:彩色纸、剪刀、细线、打孔器、铅笔、彩笔等。2. 制作
风铃
吊环:取一条细绳或者丝线,双手握住另一端固定一下,将细线的另一端依次穿过打出洞的彩色纸片,通过打出的洞进行穿绕,将彩纸叠好固定,绳子或者线就成了一个小环。3. 制作风铃吊片:留好长长的线头,将彩色纸片分别剪成三个...
制作
风铃
细节描写作文
答:
制作
风铃
共分5步:第一,用剪刀把易拉罐的顶盖和底盖与罐筒分割开.第二,把割下来的易拉罐底盖,在它的四角各钻上一个小孔,而在每个小孔上穿上一根细绳.第三,把这个易拉罐筒展开成长方形,把它们平均分成八个小格,然后用剪刀剪成八个小铁片.第四,在每一块小铁片的一角钻上一个小孔,再把它们卷成“小喇叭”...
适合
一年级
学生的小发明制作方法有哪些?
答:
适合
一年级
学生的小发明制作有:迷你
风铃
或竖琴 制作方法如下:将已用过的口服液玻璃瓶子(数量可自己选择),用彩色纸将玻璃瓶包裹得漂亮一些;2.瓶子里装上不同分量的水,使敲击的时候会呈现不同的声音;3.用绳子或铁线(可将铁线包裹一下)按自己的喜好,将玻璃瓶组合成风铃或竖琴。有关于发明:(1...
适合一二
年级
学生做的
手工
制作有哪些?
答:
适合一二
年级
学生做的
手工
制作参考以下做法:准备材料:卫生纸用完后的纸筒、胶水、彩纸。步骤一:首先我们找来几个纸筒,可以高低大小不一样。步骤二:然后再找几张彩纸,根据自己喜欢的颜色来挑选搭配。步骤三:然后用胶水在彩纸上沿着一条边涂,不用太多的胶水。步骤四:然后把纸筒放在彩纸上,从头开始...
一年级
简单的科技作品如何
手工
制作?
答:
1、为小型磁悬浮列车生产准备工具和材料,在进行磁悬浮工作之前,准备好工具和材料,如纸杯、磁铁、铁夹子、小木棍、小螺丝和线,如下图所示。2、把铁夹子夹在吸铁石上,放在桌子上,下一步,将铁夹夹在磁铁上,放在桌子上,如下图所示。3、把纸杯、小木棍和带磁铁的夹子放在一起,准备组合,然后,将...
适合
一年级
的
手工
制作有哪些?
答:
适合
一年级
的
手工
制作有雨伞手工。准备材料/工具:吸管、彩纸、剪刀、胶带。1、用吸管做小伞,要准备正方形彩纸、吸管、胶带和剪刀。2、先把正方形彩纸对折,折成一个三角形。3、把三角形右侧的角向左折,折成三分之一的角。4、再将左边的三分之一角向后面折过去。5、用剪刀将纸的上方剪掉,下面...
请大家帮帮我呀,我孩子上
一年级
,老师布置作业让能个小发明,,知道说几...
答:
我的头脑中闪现出商店里见过的很多
风铃
的样子,可就是不知该做什么样子的风铃。我找来很多的美术书,终于在三
年级
的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久,决定就做它。我先用一张蓝色的卡纸,把它剪成了圆形,然后又在圆形上剪掉了 一个锐角,再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘...
小学
一年级
作文50字:
风铃
答:
本作文是关于小学
一年级
50字的作文,题目为:《
风铃
》,欢迎大家踊跃投稿。叮叮咚咚,叮叮咚咚,那是什么声音呀?那是风铃。风铃儿,叮叮的响。风,听到铃声,不吹了。雨,听到铃声,不下了。云,听到铃声,不飘了。小朋友们,听到铃声,不跑了,也不跳了。都躺在草地上,静静的听。叮叮咚咚,叮叮...
美术课二
年级
作文
答:
美术课二年级作文 篇1 当当当,快来看,快来看!我的两个小吊饰!这回上美术课是我从
一年级
到现在做
手工
做得最好的一次了,老师还给我打分打了个A++呢! 星期五是一个星期上学的最后一天,很多同学喜欢星期五,还因为星期五有美术课;也有不喜欢美术课的,因为美术课上要是谁忘记有一个东西没有带到教室的话,就要...
如何做美术制作和
手工
作品
答:
1,先做好准备工作,避免在制作时,缺少工具和材料,影响制作。工具有一张纸、一把剪刀、一个纸杯、六只彩色铅笔、一个透明胶、一个双面胶。2,在准备好的纸上,按纸杯的高度用剪刀剪成长方形,然后围绕着纸杯,将纸粘贴在纸杯上。3,根据纸杯的高度,在纸杯上画出企鹅的卡通形象,纸杯的上半部分...
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