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一年级排队中间几人解题思路
一年级排队
问题技巧口诀是什么?
答:
3、题目描述:从前往后数排第4,后面还有3人,问队伍中总共有
多少人
?对于第一题“前面有4人,后面有3人”,
解题
口诀是“前+后+
1
=总人数”。对于第二题“从前数排第4,从后数排第3”,解题口诀是“前+后-1=总人数”。对于第三题“从前往后数排第4,后面还有3人”,解题口诀是“前+后...
如何计算
一年级
简单的
排队
问题?
答:
一年级排队问题解题思路:
1、定方向:前、左、头,列在左边。后、右、尾,列在右边
。2、定位置(用△和○举例):有名字的人物,特别标记△;其他人物,一律标记○;人数多时,省略标记○……○。3、标条件(有几、第几、从几到几)和标问题(一共、中间)。4、看图列式(并计算结果)。
小红排第13,小兰排第8,小红和小兰之间有
几人
。还有算式,
一年级
的题
答:
小红和小兰之间有5人。根据题意列算式:13-8=5(人),所以小红和小兰之间有5人。应用题分析方法 图解分析法 这实际是一种模拟法,具有很强的直观性和针对性,数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、行程问题、调配问题等,多采用画图进行分析,通过图解,帮助学生理
解题
意,从而根据题目内容,设出...
一年级排队
问题
解题
步骤
答:
5、
一年级
小朋友
排队
参加活动,小明的前面有8人,小明的后面有5人,这一队一共有几
多少人
?6、小明和小华读同一本书,小明读了8页,小华读了9页,谁读得多?谁剩的多?分析:排队问题很简单,画好图是关键,从开始到结束,去两头求之间。第1小题,去掉两头的“10”和“15”就剩下11,12,1...
小学
一年级
奥数练习题:这班学生共有
多少人
答:
一年级
的学生上体育课,全班同学站成一排,聪聪和明明都在其中,聪聪在明明的后面,
中间
隔着3名同学。从前往后数,明明是第16位,从后头往前数,聪聪是第14位,这班学生共有
多少人
?
解题思路
:这班学生由三部分组成,第一部分是包括明明在内的16人,第二部分是包括聪聪在内的14人,第三部分是明明...
小明排第三,小花排第十他们
中间
有
多少人
的
解题思路
?
答:
小明排第三,小花排第十,
中间
有10-3-
1
=6人。10-3=7是错的。因为7里面还包括了小花自己。可以验算一下,4,5,6,7,8,9,6个人。
一年级
数学
排队
问题的
解题
方法,快收藏吧!
视频时间 01:30
这道小学
一年级
题目答案
多少
?
答:
答案是:42人。
解题思路
:排在最前面的女孩举手说:我们班共有47人。从图上可以看出,还有5个人没有检查。检查过的人数=总人数-未检查的人数 即47-5=42(人)解题技巧:要仔细观察图片,从图片中获取有效信息。然后根据各部分的关系进行计算。
我排第15,我排最后一个,房子里有几只动物,这是
一年级
的
答:
组成一个无穷的集体,即指非负整数。)用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0,
1
,2,3,4,……所表示的数 。表示物体个数的数叫自然数,自然数一个接一个,组成一个无穷集体。
解题思路
如下:所以当你排在第15,因为排在你前面的动物都是整数,所以一共有14只动物。
详细的
解题
方法,教
一年级
的小朋友用的方法
答:
若没有两道题都做对的人,则班中有20+15=35人 现在两道题都做对的有10人,即这10人在35人中算了两遍 又班中人数是每个人算一遍 所以有35-10=25人
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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