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一年级提问题并解答怎么做
...还缺多少个苹果?再
提出
一个数学
问题
,
并解答
。
答:
有12个小动物,7个有苹果,还缺5个苹果。解题思路:12-7=5个 所以,还缺5个苹果。再
提出
一个数学
问题
:有12个小动物,7个有苹果,又来2个小动物,还缺多少个苹果?解题思路:12-7+2=7个 所以,还缺7个苹果。
小学
一年级
数学应用题
解答
方法
答:
一年级
应用题分为“求合起是多少”的加法应用题和“去掉一部分求还剩多少”的减法应用题,让学生较透彻地理解并不难,只要教师细心引导学生抓住关键词语理解为是“合并”还是“去掉”,为什么用加或减法计算便顺理成章地解决了。此外,在
解答
第二册
提问题
、填条件、自编或改编应用题这些开放性题目时,...
一年级
数学
问题怎么提问
答:
一年级数学的提问技巧
一、把握提问的时机 课堂提问如果问得过早,学生思路跟不上会感到突然;问得过晚,就如同“马后炮”起不了作用
。因此,教师要善于察言观色,注意学生的表情和反馈信息,及时地提出问题。一般来讲,教师提问有课前复习提问、导入新课的提问、课间引导启发学生思考的提问和课后 总结 性...
一年级
数学上册看图
提问题
答:
看图
提问
思路:
1
、找数学信息2、提问数学信息黑羊5只白羊6只一共有几只羊?5+6=11白羊比黑羊多几只?6-5=1黑羊比白羊少几只?6-5=1黑羊和白羊相差几只?6-5=1草地上有11只羊,白羊有6只,黑羊有多少只?11-6=5草地上有11只羊,黑羊有5只,白羊有多少只?11-5=61、黑羊比白羊少几只...
看图
提出
数学
问题
,并写出算式?
答:
,由此回答问题即可。
一、100以内加法口诀: 加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7
,加2要减8,加1要减9。二、100以内减法口诀: 加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9。
请你
提出
一个数学
问题
,
并解答
。
答:
1
.一筐鸡蛋: 1个1个拿,正好拿完。 2个2个拿,还剩1个。 3个3个拿,正好拿完。 4个4个拿,还剩1个。 5个5个拿,还剩1个 6个6个拿,还剩3个。 7个7个拿,正好拿完。 8个8个拿,还剩1个。 9个9个拿,正好拿完。
看图
提出
数学
问题
?
并解答
,
一年级
上册的
答:
1.合唱团有4个男生,5个女生,求合唱团一共有多少人?2.合唱团一共有9个同学,第一排有2个,第二排有3个,第四排有几个同学?3,合唱团一共有9位同学,其中男生有4位,女生有几位?
小学
一年级
计算题有哪些
解答
技巧?
答:
小学
一年级
的计算题主要涉及基础的加法、减法以及10以内的乘法和除法。
解答
这些题目时,可以采用以下一些技巧:数数法:对于加法和减法
问题
,可以通过数数来解决。例如,如果要解决“3+2”的问题,可以从3开始数数,数两个数字(4, 5),得到答案5。同样,对于减法问题,如“5-2”,可以从5开始往回...
自编
一年级
数学题目
并解答
答:
北师大版
一年级
数学应用题 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?2、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?3、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架?4、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?5、学校原有5瓶胶水,又买回9瓶...
如何解答一年级
下册数学中的小马过河
问题
?
答:
在
一年级
下册数学80页中,小马过河的
问题
需要按照以下步骤来解决:1. 首先要明确题意,即小马从一个岸边过河到另一个岸边,中间有一个小岛,需要找到一条正确的路径,使得小马顺利到达目的地。2. 为了成功地解决这个问题,我们需要注意以下几点: a. 确定小马的位置和目标位置,在这里就是两个岸边。
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