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一年级语文小兔运南瓜怎么写
一年级语文小兔怎么
把
南瓜运
回家编一个故事
答:
一天免妈妈叫
小兔
去草原上玩。小兔一到草原上。突然看见一个又圆又大的
南瓜
。他想把这个南瓜搬回家。就把推车拿过来,把南瓜用力辊,然后去。然后用绳子把南瓜捆起来。退回家。
小学
一年级语文小兔运南瓜
看图写话
怎么写
答:
小兔运南瓜
看图写话 小兔来南瓜地里,一看,啊!今年真是大丰收,一眼望去,在一片郁郁葱葱的南瓜叶之间躺着许许多多的南瓜宝宝,有的大的像灯笼,有的小的像小鼓,小兔愁眉苦脸地看着最大的南瓜,心里想:我怎么把它拿回家呢?终于,它想到了一个好办法,沿着马路边,向球一样地滚回家。在家门口碰见...
我
怎么
想办法帮
小兔
搬回去?
答:
如果你想帮
小兔
搬家,当然可以啊,帮小兔做一个小房子,然后再把
小兔子
搬到新家里去。在帮小兔子准备一些吃的东西,小兔子就可以搬到新家生活了。
小学
一年级
《
小兔运南瓜
》教学设计
答:
《
小兔运南瓜
》是义务教育课程标准实验教科书
语文
(山东教育版)
一年级
上册第六单元口语交际训练的内容。本次训练的内容安排了三幅画。第一幅图是小兔子正在动脑筋想办法,怎样把
南瓜运
回家,第二幅图空缺留给学生想象的空间,第三幅图是小兔把南瓜运回家,妈妈正在问它:“你
是怎样运
回家的?”学生分析:...
一年级语文小兔运南瓜怎么
画
答:
1、首先画兔子的脑袋线条。2、然后画兔子的身体线条和一个小挎包。3、再画一个大南瓜。4、最后把画好的涂上颜色就可以了
。《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文,这篇课文有三幅图。第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么运走呢?第三幅,南瓜已经运到了家,兔妈妈...
语文一年级
上册《
小兔运南瓜
》教学设计
答:
1
.观察图一。(1)这是一只怎样的大南瓜,小兔的神情是怎样的?(用“又大又重”形容南瓜。用“皱着眉头”、“搔搔脑袋”等词语形容
小兔子
的神情。)(2)小兔看见了大南瓜,它是怎么想的?(先想一想,再分小组互相说一说,最后全班交流。)2.观察图二。(1)那
小兔是怎样运南瓜
的呢?图上没...
新人教版
一年级
上册
语文
《
小兔运南瓜
》教学设计
答:
一、创设情境,设疑导入 (课件演示)一只可爱的
小兔
蹦蹦跳跳地来到南瓜地里,看见一个大南瓜。他高兴极了,想把
南瓜运
回家,可是抱不动。他愁眉苦脸地说:“我怎么才能把这个大南瓜运回家呢?”师:你们认识这只小动物吗?喜欢他吗?生:认识,是小兔。喜欢!师:这么可爱的小兔遇到什么难题了?
一年级语文小兔运南瓜
为什么选择把南瓜当轮子滚回家
答:
他想法和他思维很很健康而言很聪明,必定他只能靠这种方法才能把这个
南瓜运
回家。但是如果这个小兔子如果选择别的方法也可以。《
小兔运南瓜
》是人教版
一年级
上册的口语交际兼看图写话课文,这篇课文有三幅图,第一幅,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么运走呢,第三幅,南瓜已经运到了家,兔妈妈奇怪...
小兔运南瓜
的好办法
答:
①小兔看见了什么?看到了什么样的南瓜?板书:大南瓜 ②如果把大南瓜和小兔子进行比较,你知道了什么?(兔子小、南瓜大,
小兔运南瓜
的确不容易。)小兔看着这个大南瓜,会急得说些什么,做些什么动作?大家一起说说,演演,③如果你是这只小兔子,你会怎么想?板书怎么运走。、全班交流。教师板书:...
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