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一年级语文第一学期教学反思
小学
一年级
上册
语文教学反思
5篇
答:
【篇一】小学
一年级
上册
语文教学反思
《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗,描绘的是江南水乡人们采莲的情景。全诗共7行两句话,前两行介绍了江南是个采莲的好地方,后5句写了鱼儿在荷叶下嬉戏。诗句生动活泼,通俗易懂;插图色彩鲜明,形象逼真,展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷。...
部编版
一年级语文
上册《比尾巴》的
教学反思
答:
部编版
一年级语文
上册《比尾巴》的
教学反思
1 本
学期
我上的公开课是一年级语文课文第10课《比尾巴》。在孩子的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。本课采用三问三答的形式,介绍了六种动物的尾巴特点,而且配有六幅栩栩如生的插图。课文语言简明易懂,琅琅上口,极富儿童情趣,能引起学生学习、朗读的欲望,还能引起学生观...
小学
语文一年级
上册全册
教学反思
答:
(一)
教学第一
幅图。
1
.出示第一幅图,学生观察后说说图意。 2.提问:在家里,除了和妈妈一起看书,还可以和谁一起看书?除了读故事书,还可以读什么书?你是怎么读书的?和家人一起看书,快乐吗? (二)教学第二幅图。 1.出示第二幅插图,全班说图意。 2.教师:这位同学讲的故事精彩吗?从哪里可以看出?为什么这位...
小学
一年级
上册
语文教学反思
答:
小学
一年级
上册
语文教学反思
篇
1
《一去二三里》是一首饶有趣味的童谣,它向我们呈现了一幅美丽的山村风景,巧妙地把一到十的数字镶嵌其中。在教学时,我首先引导孩子们观察课本插图,说说插图里都画了些什么,然后引出课题《一去二三里》,接着请他们读一读童谣,用铅笔圈出本课的生字。因为一到十这十个数字大部...
一年级语文
教师
教学反思
简短精选
答:
一年级语文
教师
教学反思
简短(篇
1
) 本课两首古诗都是唐代诗人李绅所作。每首时都是五言绝句。诗句反映了劳动人民的辛勤劳作,告诉人们应该懂得粮食的来之不易,教育学生要爱惜粮食。这两首诗浅显易懂,感情真挚,深受儿童的喜爱。 教学中,我为了增强教学效果,激发学生朗读的情感,感受到劳动人民的辛勤,体会诗人的思想感情...
一年级
小学生
语文教学反思
6篇
答:
1
.
一年级
小学生
语文教学反思
《要下雨了》是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识。课文通过“燕子低飞,鱼出水面,蚂蚁搬家”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这些现象的原因。这篇文章生动有趣,在生动有趣的语言文字中,有机地渗透身边的自然科学知识。不仅能引导学生留心身边事物,注重观察,而且激发了学生...
小学
一年级语文
《看电视》
教学反思
答:
1.小学
一年级语文
《看电视》
教学反思
《看电视》是一篇短小的诗歌,生动地描绘了一家四口看电视的场面,巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。在教学中,我先让学生初读课文,在了解课文大致内容后,仔细读课文,说说你有什么疑问。当学生提出
第一
个问题“我们全家看电视为什么很奇妙?”时,我感到很高兴,...
一年级语文
《我多想去看看》
教学反思
答:
4、整个课堂时间掌握不恰当,导致生字教学没有完成。
一年级语文
《我多想去看看》
教学反思
4 《我多想去看看》本课是一首诗歌,用
第一
人称,以山村一个小孩子的口吻,通过“我”和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚,语言朴实。我多想去看看,是啊,多想去看看未知的世界,未知的...
小学
一年级语文
《孩子们的花》
教学反思
答:
【篇一】小学
一年级语文
《孩子们的花》
教学反思
《孩子们的花》是一篇清新雅致的文章,以淡淡的笔墨,娓娓叙述了一位园丁用自己的睿智,在不伤害童心的前提下,教育学生要热爱大自然、热爱花草树木的故事,体现出园丁的机智和孩子们幼小心灵的纯洁和美好。在教学时,孩子们在通过充分的备学后,主要围绕...
一年级
课文小小的船
教学反思
答:
一年级
课文小小的船
教学反思1
上周我讲了《小小的船》一课,审视整节课,我有了几点体会: 一、重视识字教学 一年级最重要的就是识字写字,因此每堂课都要花费大量的时间进行识字写字教学。从我的这节课来说,我做到了这一点。通过各种形式让学生认读生字,个读、领读、齐读都没落下,力求让每个学生都能学会。
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