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一词多义专项训练
谁有语文同义
词训练
题(高中)?
答:
谁有语文同义词
训练
题(高中)?词语
专项训练
(多义词·同义词·反义词)姓名 (本卷满分100分)成绩 1�选出加点词的意思用了比喻义的一项:( ) A.青少年是民族的后代,祖国的未来。
病句六大类型题精选
答:
一、【语序不当
专项训练
】
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:作为一种助学贷款的消费信贷,市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务,为商业银行开拓信贷市场,培育业务增长点提供了契机。 2:良好的国际收支状况,国家外汇储备充足,对抵御这次国家金融风暴的冲击,发挥了重要的作用。 分析:例1中定语与中心词错位, “助学贷款”属于“消费信贷”的一种...
上海高考文言文阅读
专项训练
题集
答:
(三)要学习和掌握
一词多义
。一词多义是指一个词有几个意思。一词多义在古汉语里是很普遍的现象。同一个词的意义之间,关系有很密切的;也有不密切的;甚至有很疏远的。因此,一个词的意义,只有在具体的语言环境里才能确定。(四)要学习和掌握古今异义。亦即古今同形异义词语。其次,要学习与掌握...
初中课外文言文
练习
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答:
故〔 〕遂〔 〕子〔 〕 走〔 〕2。翻译句子 〈1〉天帝使我长百兽 〈2〉子以我为不信 〈3〉虎以为然,故遂与之行 ⑷虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也 ⑸今 子食我,是逆天帝命也 3。
一词多义
〈1〉观百兽之见我而敢不走乎 ( ) 〈2〉故遂与之行 ...
中学新课标古诗文阅读
专项训练
举一反三(7年级)目录
答:
第4章,通假字是古文中的独特现象,这里详细解析并通过
专项训练
帮助你们辨识和掌握。第5章,语句停顿是阅读文言文的关键,解题指导与例题相结合,让你们掌握断句技巧。第6至10章,依次涵盖了
一词多义
、古今异义、词类活用、文言句式和文言修辞等重要知识点,通过专项训练和综合阅读,提升你们的全面理解能力...
中学新课标古诗文阅读
专项训练
举一反三(8年级)内容简介
答:
中学新课标古诗文阅读
专项训练
举一反三(8年级)旨在解决传统阅读教学中的问题,提出将阅读教学目标化和理科化,借鉴数学训练模式,提高教学的针对性和有效性。这套丛书邀请了江苏、河北、陕西等地的名师,总结他们多年的教学经验,以模拟阅读试题的形式,按照通假字、
一词多义
等基础知识和诗词鉴赏、比较...
新日本语能力考试
专项训练
·N1文字词汇目录
答:
第一部 - 基础词汇名词
专项训练
第1课至第20课,每课包含名词的深入解析和实例第21课至第28课,动词的分类和用法讲解第29课至第36课,形容词、形容动词和副词的辨析第37课和第38课,外来语的介绍和应用第二部 - 进阶词汇自他动词的区分词素、
多义词
、同音词和多音汉字的特殊用法长词、惯用词组、...
如何通过理科化
训练
提高中学古诗文阅读教学的有效性?
答:
面对中学阶段古诗文阅读教学的痛点,我们提出了一种全新的教学策略——目标化与理科化阅读训练。这套9年级的
专项训练
丛书中,我们借鉴了数学课后习题的模式,明确了训练目标,确保每一步学习都有明确的方向。丛书分为7-9年级和课外阅读版,每个年级册子按照基础知识点(如通假字、
一词多义
)和能力点(如...
...你是采用什么方法学的,如果想要文言文成绩顶尖,要进行
专项训练
...
答:
学习的方法列举:有归纳总结法:学过一个单元后就应该对文言文的知识作小结,按照通假字,
一词多义
,古今异义词,特殊句式,重点实词,重点虚词(之、者、于、以、而)概括,把松散的知识加以梳理,知识就系统化、科学化,便于复习、应考。有自出试题法:把文言文的知识用习题加以整理,编成一道一道的题,清晰、醒目,在编制...
教材文言文知识整合
答:
第一节 文言实词一、古今异义 同一个词古今意义发生了变化,这种现象叫古今异义。 平时要注意积累古今异义的词语;做题时要细心体察,不要望文生义,以今代古。二、
一词多义
文言实词往往具有几个甚至十几个义项,这种现象叫一词多义。 对常用的
多义词
,要弄清其本义与引申义之间的关系,系统地掌握词义。如,“朝”本...
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