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七下短文两篇课件ppt
短文两篇
蝉贝壳资料
答:
一、引导学生自读《蝉》与《贝壳》,将
两篇
文章放在一起来对比欣赏。 二、引导学生注意两篇文章都是由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的特点。 三、两篇文章都擅于细致入微地描写事物,对于蝉和贝壳这样小的东西都有仔细的观察和细致的描写。引导学生仔细品读课文,揣摩句子,体会作者描写的特点及其中表达的情感。
七年级语文 第七课
短文两篇
的寓意
答:
《行道树》:行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。告诉人们人生的意义在于奉献而不是索取。《第一次真好》:文章表达了作者的感悟。生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩。但作者所说的第一次,都是有益身心的第一次。参考资料:课堂笔...
七年级下第二十五课
短文两篇
原文
答:
第一篇:夸父逐日 原文 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。译文:夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路...
人教版
七年级下册
语文《
短文两篇
》教案
答:
这
篇短文
写两个小孩儿对太阳在早上和中午时离地球上人的远近有不同的看法,各持一端,争执不下,连孔子也不能作出判断,以此说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。这篇短文还反映了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。 本文先写孔子路遇两小儿争辩,然后...
初中文言文
短文两篇
翻译注释原文2022
答:
以下是整理的
七年级下册
语文25课《
短文两篇
》的翻译,希望对大家有所帮助。初中文言文短文两篇翻译注释原文2022 原文:夸父逐日 夸父与日逐走,入日。渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死。弃其杖,化为邓 林。共工怒触不周山 昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周...
(人教)七年级语文下册第17课《
短文两篇
<爱莲说>》
答:
他凭栏放目,触景生情,爱莲花之洁白便写下了这篇《爱莲说》。 3.《爱莲说》的主题 《爱莲说》中,作者以“莲”自比,托物言志,表达了作者不慕名利、洁身自好,不与世俗同流合污的高尚情操,同时也表达了作者对追名逐利、趋炎附势的批判,歌颂了君子“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美德。周敦颐(1017一1073)...
七年级语文下册第25课《
短文两篇
》教案
答:
以下是我为您整理的七年级语文下册第25课《
短文两篇
》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:夸父逐日 教学目标: 1、 知识和技能 (1)利用课文注释和工具书读懂课文。 (2)朗读课文,正确掌握句中的停顿。 (3)理解掌握文章的主要内容和中心思想。 (4)积累一些文言词汇。 2、过程与方法 通过朗读...
七年级下25课《
短文两篇
》的重点词语翻译
答:
七年级下25课《
短文两篇
》《夸父逐日》《共工怒触不周山》复习要点 一、原文、译文 原文:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。译文:夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水...
初中八
年级下册
语文
课件
:《
短文两篇
》
答:
【 #
课件
# 导语】语文课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助,能够让我们掌握所学的重点内容,这样大家在学习的时候就能做有目的性了,下面是 考 网整理分享的初中八
年级下册
语文课件:《
短文两篇
》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、教学目标 1、知识与技能目标: (1)有感情地朗读散文诗,理解“飞蛾扑火”“夸...
七下
语文人教版课文
答:
第五单元21 伟大的悲剧 22 在沙漠中心 23 登上地球之巅 24 真正的英雄 25
短文两篇
写作·口语交际·综合性学习 漫画探险 第六单元26 猫 27 斑羚飞渡 28 华南虎 29 马 30 狼 综合性学习·写作·口语交际 马的世界 课外古诗词背诵山中杂诗 竹里馆 峨眉山月歌 春夜洛城闻笛 逢入京使 ...
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