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七年级数学三角形教案
初中
数学教案
:等腰
三角形
答:
例: 如果
三角形
一个外角的平分线平行于三角形的一边,求证这个三角形是等腰三角形. 分析:引导学生根据题意作出图形,写出已知、求证,并分析证明. 练习:5.(l)如图6,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点F,过F作DE//BC,交AB于点D,交AC于E.问图中哪些三角形是等腰三角形? (2)上题中,若去掉条...
冀教版
七年级数学
知识点
答:
11.
三角形
外角的性质 (1)顶点是三角形的一个顶点,一边是三角形的一边,另一边是三角形的一边的延长线;(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和;(3)三角形的一个外角大于与它不相邻的任一内角;(4)三角形的外角和是360°。
初一
下学期
数学
知识点 相交线与平行线 1、在同一平面内,两条...
数学 三角形
七年级
下册
答:
①、Rt△ABC和Rt△APQ中 ∵AB=PQ 当P点运动到PA=BC=5即AC中点时或P运动到A点时,AC=PA=10时 Rt△ABC和Rt△APQ全等 (斜边、一直角边对应相等,两直角
三角形
全等)②当AP=BC时 Rt△ABC和Rt△APQ全等 ∠B=∠APQ ∴∠APQ+∠BAC=90度 ∴AB ⊥PQ ...
沪教版
七年级数学
问题(关于
三角形
)
答:
1、方法一:做跳辅助线EF∥AD 因为AE BE 是角平分线,所以可证明AF=EF=BF 所以EF是中位线 即:EF=1/2(AD+BC)又因AB=AF+BF=2EF 所以AB=AD+BC 方法二:延长AE与BC交与F 因为AD∥BC AE BE 为角平分线所以AB=BF BE为中垂线 根据角边角定理可证明△ADE≌△ECF 所以AD=CF 所以 AB=B...
谁知道浙教版初中
数学
的说课稿
答:
『初中
数学
说课』新人教版
七年级
下册第七章《
三角形
的内角》说课稿 ·新人教版七年级下册第七章《三角形的内角》说课稿一、教材分析 1、说教材 《三角形的内角》是九年制义务教育人教版七年级下册第七章《三角形》的第二节内容,本节课是在学生学习... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:375 推荐程度...
人教版
七年级数学
下册
三角形
的外角该怎么讲
答:
外角:
三角形
的一边与另一边的延长线组成的角教三角形的外角。实质:外角是内角的邻补角。外角定理:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 推论:三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角
七年级数学三角形
问题
答:
所以:∠EBA=180°-∠DAB =100° 因为:C岛在B岛的北偏西40° 所以:∠EBC=40° ∠CBA=100°-40° =60° 即∠ACB=180°-∠CBA-∠CAB =90° 方法二:延长AB于点P 因为:C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方 所以:∠CAB=80°-50° =30° 因为:C岛在B岛的北...
《认识
三角形
》小班
教案
答:
《认识
三角形
》小班
教案
篇1 活动目标 认识三角形,知道三角开有三条边,三个角,复习手口一致点数到了。 培养幼儿的观察和比较能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验
数学
活动的乐趣。 乐意参与活动,体验成功后的乐趣。
教学
重点、难点 1、认识三角形,并知道三角形有许多形状 2、区分三角形与正方形 活动准备 教...
《
三角形
的内角和》
教学设计
答:
《
三角形
的内角和》
教学设计
教材简析:本节课
的教学
先通过计算三角尺的3个内角的度数的和,激发学生的好奇心,进而引发“三角形内角和是180度”的猜想,再通过组织操作活动验证猜想,得出结论。教学目标:1、让学生通过观察、操作、比较、归纳,发现“三角形的内角和是180º”...
认识
三角形
是几
年级
学的
答:
一般是在
七年级
或者八年级的
数学
课程中进行
教学
。具体来说,这取决于不同的教科书和课程安排。在认识
三角形
的学习中,学生通常需要掌握以下基本概念和性质:三角形的基本定义:知道什么是三角形,包括它的边、角和顶点等基本元素。三角形的性质:例如,三角形三个内角之和为180度,这个性质是非常基础的,...
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