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三年级下册两位数乘两位数教案
三年级
数学
两位数乘两位数
我学会了吗
教案
答:
1、学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法,并能正确口算;学会
两位数乘两位数
笔算方法,并能正确计算;能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单乘除混合运算。2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程,培养初步独立思考和探索问题的意识;体验解决问题策略的多样性。
3
、在经历探索算法的过程中,感受乘法...
笔算
两位数乘两位数
优秀
教案
答:
1、学生经历探索
两位数乘两位数
的计算方法的过程,初步掌握笔算方法,理解算理与方法。2、学生通过自主探索、合作交流,体验计算方法的多样化,并在相互比较中,自主掌握优化的方法。
3
、在探索算法与解决问题过程中,感受“借助旧知识,解决新问题”的策略意识,体验成功的喜悦,体会数学在生活中的应用价值。...
两位数乘两位数
的
教案
旁注
答:
1、刚才,同学们想出了口算和笔算两种不同的方法来计算24x12的积,在这两种算法中,你更喜欢哪一种?为什么?2、看来,计算
两位数乘两位数
,还是用竖式计算更清晰、方便。随着学习的不断深入,它的优势会越来越明显。那么,用竖式计算两位数乘两位数到底应该怎样算呢?你能根据24x12的计算过程,总结一...
求人教版
三年级下册
数学复习
教案
答:
4.复习
两位数乘两位数
时,结合第113页第
3
题复习口算,结合第4题复习估算和笔算。教师针对计算中出现的问题进行订正,再通过练习二十五中的有关练习或出一些有针对性的练习,使全体学生达到本学期规定的教学目标。5.复习统计时,让学生分析第113页第5题中的数据,对近年来该地区沙尘天气的发展变化趋势...
小学
三年级下册
数学
教案
(精选5篇)
答:
篇一:小学
三年级下册
数学
教案
(精选5篇) 教学目标 1.使学生进一步了解条形统计图的意义,学会看横向的条形统计图。 2.初步学会制作横向的条形统计图。 3.能正确地分析条形统计图,培养学观察、分析和动手操作能力。 教学重难点 初步学会制作横向的条形统计图。 教学工具 课件。 教学过程 一、创设情境,复习导入...
小学
三年级下册
数学
教案
答:
【篇三】小学
三年级下册
数学
教案
教学内容:北师大版小学三年级下册数学P33—35 教学目的:通过练习一的练习题目,使学生巩固本单元所学的
两位数乘两位数
基础知识,并能把这些知识应用到生活实际来解决简单的数学问题进一步感知数学与生活的紧密联系。 教学时间分配:2课时 一、教学内容 课本第28页“练一练”和第33页...
北师大版
三年级
数学
下册教案
答:
是
两位数乘两位数
,这样就会了,不过最后还要加上
3
个0。 看来学了乘数末尾有0的简便算法我们可以用它来解决一些更难的计算。 三、巩固练习: 1、想想做做3 问:题目要的是什么?你怎样比较第一组中的两道题?你能想到什么? 在小组里说说怎样比较第二组、第三组的两道题。 2、想想做做4 看图说说图意,再列式...
小学
三年级下册
数学
教案
:乘数末尾有0的乘法
答:
(2)了解
两位数乘两位数
的积最多是四位数,最少是
三
位数。板书 设计 乘数末尾有0的乘法 (1)36×10=360(个) 40×30=1200(个)360×
3
=1080(个) 4 0 × 3 0 (2)3 6 (3) 3 6 1 2 0 0 ×3 0 × 3 0 0 0 1 0 8 0 答:现在一共有1200个座位。1 0 ...
2022年小学
三年级下册
数学
教案
(通用)
答:
2022年小学
三年级下册
数学
教案
(三) 【 教学内容和教学目标】 (一)数与代数 1、第一单元“乘除法”。在本单元中,学生主要学习百以内一
位数乘两位数
和一位数除两位数的口算。结合实际具体情境,感受乘除法计算与实际生活的密切联系;探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法,体验算法的多样化,并能正确地计算;...
急求 人教版 小学数学 优质课说课稿
答:
教学内容:人教版
三年级下册
59页例2 教学目标: 知识与技能:经历探索两位数估算方法的过程,能估算一些
两位数乘两位数
的积。 过程与方法:交流估算方法,选择合理的估算方法解决相应的实际问题。 情感、态度与价值观:在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作...
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