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三年级小草的阅读答案有多少个字
《
小草
》阅读原文及
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答:
呀!
小草
被摧残得奄奄一息,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么的坚强啊!”是啊,小草没有鲜花那么艳美,没有白杨那么挺拔,知枯可是它的生命力是多么的顽强!“野...
《
小草
》
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答:
1 当春风轻拂,
小草
便欢快地摇曳生姿,它们时而伸展双臂,时而弯腰触地,时而左右摇摆,宛如孩童在欢快地跳舞嬉戏。2 春风吹过,小草仿佛在跳着欢快的舞蹈,它们的动作舒展而优雅,时而是双臂的舒展,时而是弯腰触地,时而又左摇右摆,宛如在闷模中玩耍的小孩。这样的描述不仅赋予了小草生动的形象,也透...
《
小草
》
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答:
1一阵春风过后,
小草
跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地, 有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏。2一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地, 有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏。此句运用排比和拟人的手法将小草描绘得生动形象,同时流露出作者细腻的感情。
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...
《
小草
》
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答:
1一阵春风过后,
小草
跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地, 有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏。2一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地, 有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏。此句运用排比和拟人的手法将小草描绘得生动形象,同时流露出作者细腻的感情。
3
...
《
小草
》
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,请求回答
答:
1.
阅读
《小草》一文后,我们可以从多个角度欣赏
小草的
可爱与坚强。作者运用了拟人、排比和比喻等修辞手法,生动地描绘了小草随风摇曳的场景。当一阵风吹过,小草仿佛在欢快地跳舞,它们舒展双臂,宛如老手;有时弯腰触地,如同谦卑的学者;有时左右摇摆,又仿佛是小孩子在嬉戏。这样的描写不仅形象生动,...
小草阅读
短文
答案
答:
朝___的诗句。4. 请为“它们是那样富有生机。”找出文中相照应的句子。5. 作者写
小草的
目的是什么?《小草》参考
答案
:1. 铺,折磨,屈服,顽强 2. C
3
. 唐,白居易 4. “寒冷的冬天一过,小草又会生机勃勃地生长起来。”5. 赞美小草的顽强生命力,抒发了作者热爱小草的思想感情。
《
小草
》
的阅读题答案
急需!!!答得好加追悬赏
答:
(
3
)本文的叙述顺序是D,按事件内容。(4)描写景色的四字词语:千山一碧、五彩缤纷、翠色欲流、山水清丽、风景优美、万紫千红、花红柳绿、姹紫嫣红、一碧千里、翠色欲流、翠色欲滴、五彩缤纷、五光十色、风和日丽、烈日炎炎、和风细雨。(5)给我印象最深的一句话是:“
小草
一生,绿化大地,默默...
《
小草
》
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答:
1
小草
2划去:生命 柔弱 挺立 坚强
3
半包围 病字头 5画 四种意思 4.ABB:绿油油 水灵灵 (金灿灿)ABCC:生机勃勃 (兴致勃勃 得意洋洋)AABC:奄奄一息 (依依不舍 彬彬有礼)AABB:歪歪斜斜 (干干净净 清清楚楚)5.疾风知劲草,岁寒见后凋 少壮不努力,老大徒伤悲 有理...
三年级
《
小草
》
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答:
1. 《
小草
》
阅读答案
2. 划去:生命、柔弱、挺立、坚强
3
. 半包围、病字头,5画,四种意思 4. ABB: 绿油油、水灵灵(金老缓灿灿)ABCC: 生机勃勃(兴致勃勃、得意洋洋)AABC: 奄奄一息(依依不舍、彬彬有礼)AABB: 歪歪斜斜(干干净净、清清楚楚)5. 疾风知劲草,岁寒见后改缓凋 少壮不...
小草
(徐刚)
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~~~急!!!
答:
水灵灵(金灿灿)ABCC: 生机勃勃(兴致勃勃、得意洋洋)AABC: 绵绵不息(依依不舍、彬彬有礼)AABB: 歪歪斜斜(干干净净、清清楚楚)疾风知劲草,岁寒见后凋。少壮不努力,老大徒伤悲。有理走遍天下,无理寸步难行。一年之计在于春,一日之计在于晨。赞扬了
小草
坚强不屈,有着顽强的生命力。
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