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三年级木杆读音怎么读出来
“
木杆
”的“杆”的
读音
是什么?
答:
“木杆”的“杆”的读音是:
mù gǎn
。杆”还有一个读音是:gān 。1、释义 (1)木杆(mù gǎn)是一种蒙古包后面的杆子。蒙古族人因为居住习俗,通常会在蒙古包后面立着一根光秃秃的木头杆子。人们十分敬重它,平常不准外人走近。(2)杆(gǎn )①器物上像棍子的细长部分:~秤、笔~儿...
人教版小学
三年级
语文下册各单元测试题全册
答:
木杆(
gān gǎn
) 翼尖(yí yì)河豚(tún chún) 凡是(fán fǎn)二、读拼音,写词语。(7分)1. 春天来了,yuān yanɡ( )睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒu ěr( )会lüè guò( )湖面,它们飞行的zī shì( )是那么优美。2.将要开放的月季花bǎo zhàng( ...
三年级
上册语文电子教材有哪些
答:
三年级
电子教材 知识点 我会写:凑(còu)凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧 拂(fú)吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意 集(jí)集合、集会、集结、集权、集散、集市 聚(jù)欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦 形(xíng) 忘形、 图形、 圆形、 矩形、 形容、 形状 掠(lüè) 掠...
小学语文学文言文
答:
如“衣”用作名词时读yī,用作动词(穿衣)时读yì;“食”在表示吃时读shí, 在表示给人吃时读sì。不过现在有的破
读音
已经进入现代汉语中,一般字典也已有注明,如美好的“好”(形容词)读hǎo,爱好的“好”(动词)读hào,难易的“难”(形容词)读nán,灾难的“难”读nàn等等。 而有些破读现在已不加特别区...
小学
三年级
作文写作辅导及范文
答:
4、要注意读写结合 读写结合就是要讲阅读和仿写结合,意识要多阅读,要广泛地获取知识,还有将优秀的句段反复读几遍,甚至可以能够背下来,理解句段的含义,转为为自己的,供自己使用,二是学会仿写,
三年级
阶段既要放手让学生去写,又要严格训练,严格要求。逐步形成良好的写作技能。无论写什么都要求能够表达准确、清楚。
育才小学
三年级
有学生85人月消耗
木杆
铅笔约340支.平均每人每月约消秏...
答:
解:340÷85=4支 答:平均每人每月约消秏4支铅。=== 柳浪闻莺各位芝麻竭诚为您解答 您的采纳是我们坚持百度的动力 ===
小学
三年级
下册优秀作文【10篇】
答:
以下是 整理的《小学
三年级
下册优秀作文【10篇】》相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级下册优秀作文 有一天,长颈鹿的脖子突然变短了,变得比小树苗还要矮,长颈鹿很高兴。 长颈鹿走出门去:“我的脖子变短了,朋友们会不会认不出我了?”它来到河边遇到了乌龟,乌龟很好奇,问长颈鹿:“你的脖子不是长的吗?
怎么
变...
第二课
三年级
下册燕子的优美句子?
答:
三年级
下册语文第二课《燕子》一文中,描写”燕子“的优美句子如下:1、原文:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。分析:这句话从燕子的外形为读者呈现出它可爱的活泼的模样。2、原文:这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,...
游学日记
三年级
的
怎么
写
答:
抓紧……别松手……”耳边传来队友们鼓励的声音。停顿了片刻,我努力稳住自己的身体,平复心情,再次尝试,终于爬上了那不足半平米的小平台。
木杆
却晃动更加剧烈,我颤颤巍巍地想站直了身体,双腿却不听使唤地抖动。我的心跳也加速了,为了保持平衡,我小心翼翼地呈现出一个猫腰半蹲的姿势。此时我只有...
三年级
学雷锋手抄报
答:
有众读毛选雷锋特认真 不惟明字句而且得精神 阶级观清楚劳动念朴纯 螺丝钉不锈历史色常新 清幽角 学优源 恬心圈 只做平凡事皆成巨丽珍 1962年8月15日上午8点多钟,雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场,不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时,战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的
木杆
,顶上...
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木杆读一声还是三声
木杆三年级下册读音
燕子这一课木杆的拼音
木杆可以读第一声吗
木杆的杆是第几声
木杆念声的正确发音
木杆gān
木杆的另一个读音
木杆的杆是第一声还是第四声