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三年级蜜蜂告诉我什么道理
三年级
语文
蜜蜂
一课
告诉我什么道理
答:
5. 实验结果表明,蜜蜂并非依靠超常的记忆力,而是依靠一种本能,这一发现令人深思
。6. 尽管实验中遇到了逆风和陌生环境等困难,但蜜蜂依然能够飞回家,这进一步证明了它们所具备的这种本能的强大。
三年级
语文
蜜蜂
一课
告诉我什么道理
答:
三年级语文蜜蜂一课告诉我们要学习法布尔的(观察发现和探索)精神,以及严谨的(科学态度)和求实的(科学作风)
。《蜜蜂》是法布尔所作的文章,出自其作品《昆虫记》,文章以第一人称写了他所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实作风。本文收录在人教版语文...
14课
蜜蜂的
主题思想是
什么
?
答:
《蜜蜂》课文的主题思想是:本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过,验证了蜜蜂特有的本能,
表现了“我”严谨、求实的科学态度
,,也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。
三年级
语文课文
蜜蜂
一文读后启示
答:
使我从蜜蜂的身上看到了那种锲而不舍,坚强勇敢,不怕牺牲的精神
。我深深地明白了:一个人只要坚持不懈努力,相信自己也一定能把自己的事情做好;一个人只有从现在脚踏地认真学习,才会让自己的理想走向成功。
三年级
下册
蜜蜂
让你明白了一个
什么道理
?
答:
综述:蜜蜂的故事让我明白了一个道理,
就是人要像蜜蜂一样勤劳才会有收获,人生才会圆满
。《蜜蜂》教学反思《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家法布尔的作品。课文以第一人称 的叙述方式写了他所作的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的 能力,体现了作者严谨的科学态度。蜜蜂:蜜蜂为社会性昆虫,由蜂王、雄蜂...
三年级
上册语文
蜜蜂
一课
告诉我什么
答:
从中我得到了知识是
蜜蜂
之所以受大家的称赞是因为他们一心为别人着想,以别人的利益为先。要善于观察,要有坚持不懈的精神,还要有大胆质疑的勇气。做人要想蜜蜂一样 勤勤恳恳的工作 默默的奉献.给我们的启示是探求知识要有严谨的科学态度和求实作风。
三年级
14课
蜜蜂
讲了
什么
答:
启示:
告诉
我们要学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。重难点:弄清为了验证
蜜蜂
有没有辨别方向的能力,作者是怎么做的,结论又是怎样得出的。讲述方式:课文以第一人称的叙述方式写了他所作的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和求实...
从《
蜜蜂
》这篇课文中,作者试验过程中得出
什么
结论?
答:
得出了
蜜蜂
能辨认方向,它们靠
的的
不是超长的记忆力,而是一种我无法解释的本能。从他身上我得到了我们要善于观察身边的事物和动物。文章简介:课文的开头,作者用了“听说”一词。是听说的就不一定真实可靠,因此这既成了“我”作试验的原因,也体现了“我”不轻信盲从的求实的科学态度。“听说”一词...
三年级蜜蜂
这篇课文体现了作者怎样的精神
答:
《
蜜蜂
》一文通过一次实验证明了蜜蜂有辨认方向的能力,表现了法布尔认真探索的精神和严谨的科学态度。是法布尔所作的文章,出自其作品《昆虫记》。本文收录在人教版语文
三年级
上册第14课。
三年级
上册第14课:读了《
蜜蜂
》一文,你从法尔身上得到了
什么
启发?
答:
法布尔通过实验来证实
蜜蜂
有辨别方向的本能的故事,给我们的启示是探求知识要有严谨的科学态度和求实作风.,
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