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上数学课
如何上好一节
数学课
答:
1、备课:备课是教学工作的起始环节,是上好
课
的先决条件。备课可以分为三个环节:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。2、上课:上课是教学工作诸环节中的中心环节,也是教师面向学生进行信息、情感交流和行为相互作用的主要环节。教师上好课的基本要求是:目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达...
”
上数学课
”的英语怎么说
答:
数学课
英文可以是,Mathematics class
上数学课
应该做到哪几点
答:
上数学课
应该做到这几点:集中注意力、超前思考、学具准备、做好听课笔记。一、集中注意力 高度集中注意力是提高听课效率最基本的要求。要明确“注意的目标是什么”。注意的目标就是老师讲课的内容,如果碰到听不懂的地方不要着急,等到课后再解决,切忌过多地想那个问题,否则会影响其他内容的学习,造成更...
小学
数学
上课的常规要求
答:
一、课前准备 1、熟悉《
数学课程
标准》和大纲的要求,深入钻研教材,领会编写的意图,弄清“双基”的具体内容,挖掘“智能”的可培养因素,掌握重点、难点和关键,研究各单元、章节、知识点在全书的地位、作用和内在联系。每学期开学前,要认真订好学期教学计划。教学计划应包括全学期的教学总目标、教学内...
数学课
怎么上才有趣
答:
数学课
有趣的方法有:善用直观教法增趣、借用游戏法增趣、教学手段趣味性的设置。1、善用直观教法增趣:现代教学忽视了简单教具的使用和创新,在小学数学教学中,一些简单的直观教具既可起到引发学生兴趣的作用,更能培养学生观察实物的作用。在教学二年级第七单元“角”的相关知识时,首先通过现有的三角...
作为一名数学老师,怎样
上数学课
才能让课堂效率更高?
答:
小学
数学
知识的特点是系统性强,前后联系密切。但是由于学生思维发展水平和接受能力的限制,有些知识的教学往往分几节课或分几个学期来完成,这样难免在不同程度上削弱知识间的联系。因此,就更需要有意识地注意知识间的联系和系统化,以便收到良好的教学效果。美国奥苏贝尔认为,在教学过程中学习活动是否...
怎样才能上好一节
数学课
答:
一节好的
数学课
,教师应十分关注学生的学习过程,向学生展示知识的发生发展过程。学生的亲身体验和感知有利于获得感性经验,从而实现其认识的内化,促成理解力和判断力的发展,学生正是通过摆弄学具获得关于客体的表象,进而上升为理性认识。教师要尽量给予学生更多的操作实践机会,提供丰富的材料,使学生可以亲自进行实验,体验...
如何上好
数学
概念课?
答:
数学
概念课的五个步骤:引入概念、定义概念、举例说明、巩固练习、应用拓展。一、步骤1、引入概念:通过具体事例、实际问题或已有知识引出新的数学概念。2、定义概念:对新概念进行准确的定义,明确其内涵和外延。3、举例说明:通过具体例子来说明概念的含义和用法,帮助学生理解概念。4、巩固练习:提供一些...
怎样上好
数学课
100字作文
答:
《
数学课程
标准》指出:学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程,如何让课堂充满活力,使学生得到发展。但有些课表面上进行得很顺,有问有答、有说有笑,学生的积极性很高,整节课也让人找不出多少毛病,但总让人觉得缺乏交流,缺乏实质性的碰撞,没有鲜活的生命感受。富有个性...
怎样上好
数学课
答:
就自己几年来在小学数学教学中怎样上好
数学课
谈一点自己的看法。 一、要精心设计好导入课 好的开端是成功的一半。引人入胜的导入,能为学生学习新知识创造一个 愉快和谐的教学氛围, 激发学生学习的兴趣, 唤起学生学习的自觉性和创造性, 让学生愿学、乐学、善学。从而提高教学效果,保证素质教育的实施。那...
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