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下课铃响后教室的景象
下课铃声响
了,
教室
里会怎么样?
答:
1、下课铃声刚响,
教室
里成了菜市场,乱成了“一锅粥”。同学们有的拿着跳绳跑出了教室,有的放开了嗓子大声说着话,还有的则三三两两聚在一块说说笑笑。2、清脆的
下课铃声响
了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做...
下课
课间
场景
的描写
答:
1、下课了,寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。2、终于——下课了,下课铃声一响,
教室
里就沸腾起来。喧哗声、吵闹声、嬉戏声。3、叮铃铃,下课了。同学们有说有笑地来到操场,玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……4、叮
铃铃下课
...
下课铃响
了,校园变得热闹起来了写话怎么写?
答:
1、同学像小鸟一样飞快的跑到了操场上,他们都选择了自己喜欢的游戏。他们有的跳绳,有的打乒乓球,还有的在做游戏。就在他们玩得开心的时候,上课的铃声打响了,同学们依依不舍的回到了
教室
。2、
下课铃响
起,同学们像火箭一样冲出教室,原本安静的操场上,霎时变得热闹起来。同学们开始,做起了各种活...
以"铃
铃下课
了 ”
教室
里教室外不同
场景
对比的小作文
答:
“
铃铃
铃”,下课了。随着
下课铃
的
响起
,一群男生们如潮水一般地涌出教室,向操场奔去。操场上热闹极了:有的在踢毽子,有的在砸沙包,有的在跳绳,有的在做游戏。男生们你追我抢,将小小的篮球玩得不亦乐乎。而与此同时,
教室的
鸦雀无声则与外面的一片喧嚣形成了鲜明的对比。同学们有的看书,有...
下课铃响以后的
作文
答:
“叮……”,
下课铃响
了。
教室
里顿时沸腾了起来,仿佛刚才的寂静都被抛到了九霄云外。“下课了,下课了,耶!耶!耶!”我高兴的欢呼着,连忙把笔一甩,一边收拾着作业,一边站起来把脚伸出去,好像无数的快乐都找上门来了!突然,老师冒出了一句话:“同学们先别急着出去玩。”霎时,全班变得...
描写同学们刚
下课
时冲冲出
教室的情景
字数越多越好,谢谢^V^
答:
叮铃叮铃...
下课铃响
了,同学们犹如饿狼扑食一般冲出了
教室的
大门。有的卡在了门里、有的顺利地跑了出来、有的坐在教室里认真地学习。出来的人有的在门口打斗、有的朝着厕所跑去、有的去找老师修改作业。
写
下课后教室
内的活动
场景
作文
答:
清脆的
下课铃声响
了,同学们像小鸟一样涌出了
教室
,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死...
描述一下你们学校
下课后的情景
?
答:
叮
铃铃铃声响
,下课了,听到老师说
下课的
声音,同学们顿时欢呼雀跃,很快的整理课本,收拾文具,拿起书包三三两两地走出
教室
。教室里值日生抓紧时间打扫卫生,勤奋的同学奋笔疾书,想在学校就把作业做完。操场上同学们踢足球,打篮球,尽情挥洒着汗水,哟,一不小心球滚到了操场边上,边上的同学,也趁机...
怎样形容
下课后教室
里的安静?
答:
一、课间十分钟“叮
铃铃
,叮铃铃”下课了,熟悉的铃声响了,同学们都出去了,只有他在写作业一会儿紧锁眉头,一会儿查找字典,他不会的就问老师,不一会儿就把作业写完了,字体工工整整。二、
下课铃响
了,
教室
里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独她一个人捧着书津津有味地读着。读到感人的地方...
以“
下课铃响
了”为开头,写一段场面描写100字左右
答:
同学们像小鸡一样飞出了
教室
,顿时安静的操场又变得热闹起来。同学们有的踢足球,有的打篮球,有的踢毽子,有的打沙包,还有的捉迷藏…。瞧,同学们玩的多开心哦!叮
铃铃
,上课
铃响
起,同学们又只好依依不舍的离开了操场回到了教室,教室里又响起了朗朗的读书声!
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下课跑出教室的神态描写
下课了真热闹写一段话三年级
看图写话《快乐的课间》
下课的情景
写下课教室热闹的情景
学生下课时的情景描写
下课铃一响整个教室
课间十分热闹的场景描写
下课教室热闹场面描写200字