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不定式作目的状语从句
不定式
做
目的状语
答:
不定式做目的状语的用发:跟在不及物动词后面。
stop to have a rest停下来休息一会。eat to live,but not live to eat吃是为了活着
,可活着不是为了吃。动词不定式常作目的状语。不定式作状语用于句末表示目的,条件,原因,方式及结果例1:She sold her hair to buy the watch chain. (目的状...
to do
引导的
目的状语从句
答:
"
to do" 引导的目的状语从句是一种表示目的或目标的从句结构
。它通常以动词不定式(to + 动词原形)的形式出现,用于说明主句中的动作或状态的目的或原因。这种从句可以回答主句中的 "why" 或 "for what purpose" 的问题。以下是一些例子来解释 "to do" 引导的目的状语从句的作用:I went to the ...
动词
不定式
能引导
目的状语从句
么?
答:
能,例如:To improve my English,I stay up everyday 为了提高我的英语成绩,我每晚都熬夜。
动词
不定式
做
目的状语
时的用法
答:
英语中的
目的状语从句
,还可以变为
不定式
或不定式短语
作状语
,从而使句子在结构上得以简化.可分为两种情况:1.当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时,可以直接简化为不定式或不定式短语作状语.例如:We'll start early in order that/so that we may arrive in time.We'll start early in order ...
分词作状语和
不定式作状语
答:
动词不定式可以表示目的作状语(或in order+不定式;so as+不定式;just+不定式等
),也可以做结果状语,而分词则不能。现在分词可以做伴随状语(或表示连续性动作。),不定式却无此功能。1.1目的状语 例:(2005.福建卷)—Can the project be finished as planned?—Sure,___ it completed in tim...
动词
不定式
用法大全
答:
6.
作目的状语从句
:I came here to see you.(我来这里是为了见你。)He stayed up late to finish the project.(他熬夜完成这个项目。)7. 作结果状语从句:He studied hard, only to fail the exam.(他努力学习,结果考试没通过。)She saved money for months, only to have it stolen...
不定式
可用作哪些
状语
答:
不定式
用于句首表示目的(即用
作目的状语
)。句意为:要想获胜,你必面要倾其所有,全力以赴。不定式用作目的状语有两个可能的位置,一是在句首,二是在句末。一般说来,用于句首属于强调性用法,即强调动词的目的。如:To avoid any delay please phone your order direct. 为免延误, 请直接打...
不定式作目的状语
时,“to be done”和“to do”有什么区别?
答:
因为这里的不定式修饰的“a system of ethics”并不需要做to follow的逻辑主语,它可以做to follow的逻辑宾语。现在看来最合理的猜想,就是
不定式作目的状语
的情况 要和 做定语的情况 区分看待。目的状语所修饰的词一般只能做逻辑主语,不能做逻辑宾语,所以不定式作目的状语时主被动很容易确立。而“There be”结构中...
动词
不定式
做
目的状语
和做后置定语时怎么区分
答:
不定式
做状语有以下3种情况:1)
目的状语
,这是最简单常用的 如那首英语歌 I just call to say I love you。(to say修饰动词call,所以做状语)2)作结果状语,表事先没有预料到的,要放在句子后面。He searched the room only to find nothing.(to find 修饰的是only前面整个句子,所以做...
It will take them ages to find my hidden treasure.
不定式作
...
答:
1. It will take them ages to find my hidden treasure.it在句中作形式主语,
不定式
:to find my hidden treasure是真正的主语 这句话等价于:To find my hidden treasure will take them ages. (他们要花很长时间才能找到我隐藏的宝藏。)为了避免头重脚轻,将不定式放在句尾,用it作形式主语...
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