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不期而遇的美作文600字
初三以美在
不期而遇
为题目
600
-700字(真情实感)
答:
美在
不期而遇作文600字
(篇1)初四上课的最后一天,同学们早早的就离开教室了。而我却在傍晚六点多才回到教室,看着空荡荡的教室,黑板上还留有最后一天的课表,身旁的椅子上仿佛还留有同学们的气息,眼泪忍不住划过面庞,对不起同学们,最后一天我却没有与你们一起奋战,在模糊的视线中我看到一朵...
美在
不期而遇600字作文
,急急急!
答:
美好的事物是这个世界上最喜迎人的,人人都喜欢美,也在追求美,不过,我觉得,美不在追求,美在
不期而遇
。这是一次真正的不期而遇,因为是不期而遇而显得尤为
的美
。我不愿把它说成邂逅,一次美丽的邂逅或许更值得期待,但邂逅多少带着点暧昧,邂逅之后,往往会留下挥之不去的忧伤。而我当时的心...
七年级
作文600 字
,关于校园的《美在
不期而遇
》
答:
亦或是对着做不出的题目眉眼皱成一条细线。对开心的事狂喜,对沮丧的事默默掉泪。如果说这样的生活如水一般平静无常,我无法否认,可我也同样坚信,
美丽
的事情,是等待,是邂逅。
美在
不期而遇作文600字
关于朋友的心
答:
美,在
不期而遇
!与你的那一次邂逅,使我明白了真正
的美
!不期待
美遇
见了我,可就在转身一刹那我便看见了美。——题记 那是一个美丽的黄昏,橙黄色的阳光普照在人们的屋顶上,倾撒在枯萎的草坪上,平铺在蜿蜒的街道上——空气中还弥漫着淡淡鲜橙汁的味道,那么香,那么美,简直有点让人陶醉!这...
美好
不期而遇作文600字
答:
作文
美好
不期而遇的
写作方法如下:1、选材:需要选择一个能够展现“美好不期而遇”主题的材料。可以选择与自己相关的经历,例如偶然遇到的一位陌生人、一个意想不到的惊喜或者一次意想不到的旅行等。也可以选择一些与他人相关的故事,例如一段真挚的友谊、一次默契的合作或者一段奇妙的恋情等。2、描写...
中等生写的《美在
不期而遇
》
作文600字
答:
满怀羞愧的看去,真实地感觉他的形象是如此高大。为什么不扶老人吗?若是说没有受几年前扶老人被讹事件的蝴蝶效应的影响是不可能的。男孩,老人,我。三个人在一个地方
不期而遇
。男孩扶起老人的行动是一片无声的风景,这风景让我感到十分美好。我站在这,迎来了不期而遇。
急需《美在
不期而遇
》
作文600字
,一篇
答:
刘佳祺 或许,在你眼中,春日那点点小花是美,夏日那盛开的繁华是美,冬日那艳 红的梅花是美,却独独忘记,那秋日萧瑟中随风落下的朵朵残花,也许花朵在盛 开时留下的是盛极一世
的美丽
,却在落下时也留下一年的芳华。秋风吹过,带来的不仅仅是秋风的凉爽,还有新学期的开学。“怎么又考这么差啊!...
七年级
作文600 字
,关于校园的《美在
不期而遇
》
答:
下了车,我就遇到了最好的挚友,她手里拿着我最爱吃的小馄饨,冲我俏皮地笑。我笑起来,平凡的早晨,我与好心情
不期而遇
。高年级有我一直喜欢的学长,帅气优秀。当我在走廊里兴奋地和别人聊着上次去的好吃的餐馆,忽然有好听的声音在背后响起:不是在那条公交一直会进过的路上么?我回头看见学长...
初三
作文
美在
不期而遇600字
答:
,我爱上了梧桐,更爱上了这个拥有随性之美的秋。 在我们的生活中,何尝不需要心怀秋之美呢?学习秋的自然与随性,既有不被他人羁绊的淡然,也有不牵绊别人的坦然。我想这就是那秋色中,梧桐大道真正的美吧。偶遇的梧桐大道带给了我心灵的宁静。
不期而遇的美
,美在随性,更美在自然。
遇见
作文600字
小学五年级
答:
遇见
作文600字
小学五年级(一) 人生就是一场
美丽的
遇见。 人们都说,最美丽的意外,莫过于
不期而遇
。我与你,适逢其会,在锦绣华年之际,领悟生命。 已是深秋,骄阳已不复盛夏的燥热,取而代之的,是大片柔软的暖阳,如水般温润,沁暖心脾。我独自在林间小道上走着,周遭的一切都仿佛按下了静音键,如一场华丽谢幕的...
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