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专业定位和人才培养目标
专业定位与培养目标
区别
答:
1、
专业定位
是指高等教育机构根据自身的办学条件和特点,以及社会和经济发展的需求,确定某一专业的教育方向、教育层次和教育特色。主要关注的是这个专业在整个教育体系中的位置和提供的教育服务。2、
培养目标
则是指教育机构在设定专业定位后,进一步明确这个专业所要培养的
人才
类型、规格和质量标准。关注的是...
滁州学院
人才培养
的
目标定位
是什么?
答:
滁州学院
人才培养目标
如下:一、培养目标应符合国家有关方针政策的要求,符合学校办学
定位
,主动适应地方经济社会发展需求,尊重学生多样化发展需求。培养目标应明确毕业生的服务面向,能反映学生毕业5年左右在社会与专业领域预期取得的成就。目标应引领专业建设
和人才培养
全过程,
专业培养
模式、培养过程、质量评价...
电气工程及其自动化
专业
的
培养目标
和
定位
答:
电气工程及其自动化
专业
的
培养目标
是培养学生具备宽厚的理论基础和丰富的实践经验。电气工程学科的理论基础是物理学中的电学和磁学,电气工程学科的研究对象是电能。广义的电气工程包括研究电磁领域客观规律及其应用的科学技术的学科体系,包括电力生产和电气装备制造两大工业生产体系。在电气工程技术发展的过程中...
高职院校
人才培养
的
目标
是什么?
答:
职业教育的目的是
培养
应用型
人才
,培养具有一定文化水平和
专业
知识技能的劳动者。与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育是指对受教育者进行某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。例如,对员工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业...
我校
人才培养定位
是什么
答:
学校校
人才培养定位
,详细介绍如下:一、坚持立德树人,培养品德高尚的人才。1、在培养过程中,学校应注重学生思想道德教育,推崇德育为先的教育理念。通过开展各种形式的活动,引导学生正确树立人生观,价值观,世界观,培养学生良好的道德品质和职业精神。2、传统的知识只是基础,随着社会的快速发展和科技不...
哈尔滨职业技术学院
人才培养目标
是什么?
答:
一是将办学理念定位为“产教融合、多元共享、组合创新”;二是将
培养目标定位
为职业道德高尚、职业素养优良、
专业
理论扎实、职业技能高超、具备创新创业能力的国际化、高素质技术技能
人才
;三是将办学模式定位为特色“智能工场”模式;四是将校园文化定位为以“躬耕寒地,艰苦创业、自强不息”的寒地艰苦...
人才培养定位
是什么
答:
人才培养
定位
如下:人才培养的定位是根据社会、经济、文化、科技发展趋势和国家需求,明确高等教育对
人才培养目标
的总体要求和特定要求,制定合理的人才培养计划和方案,运用多种手段和方法,开展各类教育教学活动,全面提高学生综合素质和
专业
能力,以适应国家和地方经济建设的需要。1.人才培养目标的总体要求 高...
电气工程
与
自动化
专业
的
培养目标
是什么
答:
2、进一步明确产教融合的
培养定位
。在具体的课程教学环节中,把未来发展标准和课程内容融合、对接起来,把教学过程和生产过程融合起来,实行
专业
方向多样化的
人才培养
新理念和新模式。3、强化以学生为中心的培养定位。凸显学生在学习中的主体性,转变传统以教师为中心的教学方法,逐步向以师生互动、学生为中心...
人才培养
方案制定
答:
一、
专业
人才培养方案的制定 (一)指导思想 专业人才培养方案的制定要体现我院办学指导思想,符合学院的办学
定位和人才培养目标
,要立足于培养理论基础够用、实践能力较强、具有创新精神的高级技能型人才。要突出应用性和针对性,以适应社会需求为目标、以培养技术应用、实践能力为主线,同时要强化综合素质教育,全面提高...
求工程造价专业、工程监理专业、建筑工程管理
专业人才培养
方案
答:
建筑工程管理
专业人才培养
方案 一、
培养目标
本
专业培养
热爱祖国,拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展的,掌握建设工程项目管理、工程招投标及合同管理、房地产经营管理、施工资料管理、建设工程监理及工程概预算等基本理论,能从事建筑工程管理领域从事一线管理、生产、服务工作的高素质技能型人才。...
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