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个人修养与行为
教师专业标准在“
个人修养和行为
”领域对教师的基本要求是( )_百度知...
答:
教师专业标准在“
个人修养和行为
”领域对教师的基本要求是勤于学习,不断进取。1、富有爱心、责任心、细心和耐心,乐观向上、热情开朗、有亲和力。2、善于自我调控情绪,保持平和心态,衣着整洁,语言规范健康,举止文明礼貌。3、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师...
教师
个人修养与行为
有哪些方面?
答:
【答案】:1.富有爱心、责任心、耐心和细心。 2.乐观向上、热情开朗,有亲和力。3.善于自我调节情绪,保持平和心态。 4.勤于学习,不断进取。 5.衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。
个人修养与行为
是否存在辩证关系?
答:
思想指导行动,思想境界是
个人修养
的决定因素之一,所以,个人修养决定
行为
的道德尺度。同时,行为可以反过来影响人的性格,改变人的思想,所以,行为也可以反作用于个人修养。二者存在辩证关系。
修养
的意思是什么
答:
修养
的意思是指
个人
在思想、道德、行为、礼仪等方面所具备的品质和素养。它是人们在日常生活中通过不断地学习、反思、磨练和自我提升,所达到的一种良好的精神状态
和行为
表现。一、明确答案 修养主要是指个人在思想、道德、行为、礼仪等方面所展现出的综合素质。二、详细解释 1. 思想与道德层面:修养体现...
怎样提高个人
自身修养
答:
个人修养
是指一个人在思想、
行为
、情感等方面的素质和修养。它不仅仅是外在的礼仪表达,更是内心的涵养和品质的体现。如何提高个人
自身修养
呢?我们可以从修炼自己的思想和心态开始。要保持积极向上的心态,学会以平和、宽容的态度对待他人和事物。在面对困难和挫折时,不要轻易放弃,要有坚持不懈的毅力和...
教师
个人修养与行为
有哪些
答:
1、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真...
中小学教师应具备哪些
个人修养
,
行为
及学科教学知识?
答:
1、有以下:①应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界:教师是人类灵魂的工程师,为人师表,敬业爱岗,无私奉献都应成为教师的座右铭,教师不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感,还要有较好的
个人
品质,严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。在市场经济体制条件下,...
人的
修养
包括哪些
答:
如何做一个有
修养
的人 首先要树立信心:信心就是指一
个人
在人际交往和事物处理过程中对
自身
能力的自我信赖程度。信心包括自信和他信。拥有自信,征服困难;失去自信,成为懦夫。觉得自己是个有价值的人,就去做有价值的事,要知道事是人干出来的。别忘了:说你行,你就行,不行也行;说你不行,就不...
《幼儿教师专业标准》对幼儿教师的
个人修养与行为
有哪些要求
答:
1、《幼儿教师专业标准》对幼儿教师的
个人修养与行为
的要求有:富有爱心、责任心、耐心和细心;乐观向上、热情开朗,有亲和力;善于自我调节情绪,保持平和心态;勤于学习,不断进取;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。2、《幼儿教师专业标准》的基本内容:(一)职业理解与认识 1.贯彻党和国家教育...
行为
素养包括哪些
答:
行为
素养主要包括以下几个方面:一、良好的道德
修养
这是行为素养的重要基础。在日常生活中,遵守社会道德规范,尊重他人,诚实守信,乐于助人,这些都是良好道德修养的体现。一
个人
的行为举止如果符合道德标准,就会赢得他人的尊重和信任。二、严谨的行为举止 行为举止是行为素养的直接体现。包括站姿、坐姿、...
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