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中国古代教育制度的特点
中国古代
封建
教育
管理体制
的主要特征
是什么?
答:
根据百度教育查询得知,
中国古代封建教育管理体制的主要特征是以儒家思想为指导思想,推崇自上而下的等级管理制度
。中国古代封建教育管理体制中,教学内容以儒家经典为主,即"四书五经";教学方法以严格的纪律为主,即强调学生的自律和自学,同时注重个人修行;教育体系比较系统,积累了丰富的教育经验,并形成...
学在官府
答:
2. 教育方式的单一性:由于只有官府才能办学
,因此教育方式相对单一,缺乏多样性。3. 教育机会的有限性:教育主要面向统治阶层和贵族子弟,普通民众难以获得接受教育的机会。四、影响意义 学在官府的教育制度对中国古代社会产生了深远的影响。它维护了统治阶层的权威,培养了忠诚于朝廷的人才,同时也限制了...
古代
社会
教育的特点
有哪些?
答:
古代社会教育的特点有:
1、官学和私学并行的教育体制;2、鲜明的阶级性和严格的等级性;3、教育方法崇尚书本,呆读死记
;4、
教育与生产劳动的分离和对立
古代只有私塾,没有名义上的学校。真正的学校是国家办的。数量很少。一般是贵族才能进去。比如说:国子监、国子寺、国子学等。所以一般的平民百姓是...
试分析
中国古代教育制度的
主要
特点
和发展趋势?
答:
中国古代教育制度就是死记硬背,学生只需要把书本上的东西记住就行
。好比《论语》,学生要把那些记住,考试就是要考这些。除了书本知识,其他都是奇淫巧技。这样导致的结果是,培养出的人,只需要执行就行,没有创新。儒家学说有三纲五常,老少尊卑,有明显的社会等级。儒家学说就是为官方服务的,所以...
中国
夏商周时期的
教育制度有哪些基本特征
答:
中国古代教育具有伦理教育的特点
,但从教育内容、社会需要和教育实践来看, 中国古代教育又是一种综合性教育, 有利于人在几个方面得到发展。如“ 六艺”教育西周的教育内容为六艺礼乐射御书数。后世也一直把六艺作为一定时期、一定程度的教学内容。直到清代, 还有人提倡六艺教育。六艺当然是以伦理教育为主的教育, “礼...
中国古代教育的特点
(高中历史)
答:
5. 明朝:强化了前代的科举
制度
。为了严厉控制士人的思想,实行八股取士,这体现出君主专制的强烈色彩。明代中期以来,书院比较兴盛,明朝后期东林书院以其评识朝政的活动而著名。6. 清朝:前期的科举和学校,基本承袭明代的制度,在教育方面进一步加强思想控制和文化专制。二、对
中国古代教育的
几点认识 1....
中国古代的教育制度
是怎样的?“劝其学习诱其学习”是中心思想!
答:
1905年废除科举制后,新式学校教育成为主流,为中国培养了大量人才。总的来说,
中国古代教育制度的
发展,体现了“劝其学习,诱其取利”的中心思想,即通过教育诱导人们获取知识和利益,实现个人与国家的双重发展。教育制度的演变,与中国社会的变迁紧密相连,不断适应时代的需求,推动着社会的进步。
隋唐时期的
教育有哪些特点
答:
隋唐时期学校
教育制度
发展
的特点
可以归纳为以下几条:(1)学校体系的形成。 在教育行政上官学是教育的主干,私学是官学的重要补充,私学承担基础教育与专业教育两层次教育任务。地方官学向中央官学选送学生,使地方官学与中央官学衔接。 官学以私学为基础,吸纳私学输送优秀学生。 这一
古代
学校教育体系的形成...
中国古代的教育制度
是怎样的?“劝其学习诱其学习”是中心思想!
答:
教育制度的
起源一言难尽,但基本可以肯定的是,随着阶级规则的确立,体力劳动和脑力劳动的分工越来越明显,出现了传授技能和知识的人。在贵族处于主导地位的时候,以教育贵族子弟为中心的教育机构略有出现。根据甲骨文和
古代
文献,从商代开始就有不同的流派。皇家学校分为大学和小学。贵族也有学校。夏教、顾、周岳库、都是...
中国古代教育制度的特点
?
答:
正是由于上述因素,书院才在宋代形成而勃兴,它是
中国古代
私学发展到高级阶段的产物,是私学的
制度
化阶段,为中国传统文化
教育
的传承和传播做出了历史贡献。2、办学特质 书院是介于私学与官学之间的一种特殊的教学组织形式,它具有“非官非私”、“既官既私”
的特征
。具体而论,其办学特质可以归纳为:1)官方的认可、扶助...
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