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中国古代教育的发展史
中国古代教育的发展
演变过程是什么
答:
1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”。突破了官府对文化
教育的
垄断,扩大了教育对象的范围。2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校,初步建立起地方教育系统。3. 隋唐时期:科举制度的完备推动了教育事业
的发展
,从中央到地方,建立了一整套学校体制。4. 宋代:学...
中国古代教育的发展历程
答:
中国古代教育的发展历程
如下:中国教育史,有文献记载的可追溯到有虞时代舜所设庠,发展至今已经有数千年的历史。汉代以后以儒家文化为主导,清末又引入了西方近代教育。到了近现代,在教育制度上学过日本、德国、美国。中华人民共和国成立以后又向苏联学习过。在教学内容方面也曾引进西方的政治社会学说和自...
我国教育
萌芽于什么时期
答:
4.科举制度的兴起 隋唐时期,科举制度正式建立,成为选拔官员的重要途径,并推动了教育普及的进程。科举制度的实施推动了
古代中国教育的发展
,培养了大量的人才,并为后来的文化繁荣奠定了基础。5.文化教育的大发展 宋明两代,文化教育得到了空前的发展,涌现出许多著名的学者和学府。此时的教育内容不再局限...
中国教育的发展历程
答:
一、时期
中国教育的发展历程
分为三个时期,分别是原始社会、
古代
社会和近现代社会的教育。古代社会以夏朝为开端,分为奴隶社会(夏、商、西周、春秋)和封建社会(战国、汉、隋唐、宋元、明清)。近现代社会大致以鸦片战争1840年为始。二、总体特征首要先从总体特征上区分三个时期的教育。本人将总体特征分为...
中国古代教育的
概述
答:
中国古代
官学
教育
是指中央朝廷以按地方行政区划的地方官府所直接创办和管辖的旨在培养各种统治人才的历代学校教育体系。前者称中央学教育,后者称地方官学教育。 中央官学的产生、发展和衰落,是同中国封建社会的政治经济
的发展
变化相适应并为其服务的。虽有西周“学在官府”之说,但由朝廷设立中央官学正式创始于汉朝。魏晋...
中国教育的历史
答:
2、孔丘的
教育
实践与教育思想创办私学与编订“六经”;“庶、富、教”:教育与社会发展;“性相近也,习相远也”:教育与人
的发展
;“有教无类”与教育对象;“学而优则仕”与教育目标;以“六艺”为教育内容;教学方法:因材施教、启发诱导、学思行结合;论道德教育;论教师;
历史
影响。3、孟轲的教育思想思孟学派;“性...
中国古代教育
有哪些阶段?
答:
我国
家政
教育的发展
变迁史如下:第一阶段:封建社会家教教育阶段(商周至明清)。在这个时期,家政教育是贵族和富商阶层的特权,主要是针对女性进行的。其目的是培养女性作为家庭主妇的能力,包括家庭管理、婚姻、子女教育等方面的知识和技能。这种家政教育强调传统的家庭伦理观念,如尊老爱幼、孝道、婚姻忠诚...
教育发展
经历了哪几个阶段?
答:
教育的发展历程
可以分为
古代教育
、现代教育和当代教育三个阶段。拓展知识:1、古代教育 古代教育是人类社会最早的教育形式,可以追溯到公元前3000年左右。古代教育以家庭教育为主,父母或长辈向孩子传授知识、技能和价值观念。随着社会的发展,出现了由专门的教育机构负责教育的形式,如
古代中国
的儒家学堂和...
古代教育史
,近代教育史,现代教育史时间轴如何划分?
答:
教科书说:
古代
部分,从原始氏族公社时期到清朝中叶为止。近代部分从1840年鸦片战争到1919年的“五四”运动前夕。现代部分从“五四”运动到新
中国
成立前为止。新中国成立后为当代
教育史
部分。
历史
划分是 古代1840年以前,近代 从 1840 到 1919 ,当代从 1919 到 1949 ,现代从 1949 年至今 那个教育史大概...
从古至今的
中国教育发展
答:
要论述
古代教育
,我们首先就要知道一下对
我国教育
有贡献的一些伟人,孔子当是第一人,他是儒家的创始人,是全世界公认的伟大的教育家和思想家,他的教育思想对我们产生了深刻的影响。孔子在
教育史
上的贡献: 1. 教育在社会发展和人
的发展
中的重要作用是他首先提出的,强调注重教育; 2. 私人讲学之风由他打开,从而成为...
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