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中央政府在教育中扮演什么角色
政府在
义务
教育中
起
什么
样的作用
答:
政府在
义务
教育中
起立法、保证实施、提供资金保障的作用
教育
行政体制的特点
答:
2. 分层管理的方式:
教育
行政体制采用层次化的管理模式,涵盖从
中央政府
到地方政府,再到学校的多个层级。中央政府担当决策和政策制定的
角色
,地方政府负责政策的执行和管理,学校则负责教学活动的实施和学生管理。
人民
政府在教育
职责中有
什么
成绩
答:
政府在
高等
教育中
发挥的作用是:第一,为高等教育院校做好服务,包括招生、就业等方面,促进其健康发展;第二,
中央政府
、省级政府为高等教育的发展做好规划和宏观政策的指导。法律依据:《中华人民共和国教育法》第十四条 国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。 中等...
政府在
高等
教育中
发挥
什么
作用
答:
政府在
高等
教育中
发挥的作用是:第一,为高等教育院校做好服务,包括招生、就业等方面,促进其健康发展;第二,
中央政府
、省级政府为高等教育的发展做好规划和宏观政策的指导。
学前
教育
行政管理的主要模式有
什么
?
答:
3. 市场导向模式:在市场导向模式下,学前
教育
的管理更加注重市场机制的作用。
政府
鼓励私立幼儿园的发展,提供相关政策支持和监管。家长根据自身需求和经济能力自主选择幼儿园,幼儿园之间进行市场竞争。政府则
扮演
监管和质量保障的
角色
,确保幼儿园提供符合标准的教育服务。4. 公私合作模式:公私合作模式强调...
政府
发展义务
教育
表面政府承担了
什么
功能
答:
省级是地方最高的行政机关,对包括义务
教育
在内的各项地方公共事业负有首要责任。从目前情况看,省级离公共服务职能的要求还有距离。强调省级统筹,就是要加大省一级的责任,这是新体制一个值得关注的内容。省级一要统筹落实辖区内农村义务教育经费,确定省以下各级的经费分担责任,落实
中央
安排的转移支付和...
教育
部标识是
什么
答:
5. 教育部的历史起源于1949成立的
中央人民政府教育
委员会,1998年改组成立教育部。6. 教育部致力于推进素质教育,促进教育公平,培养具有创新能力的全面发展人才。7. 教育部对高等教育机构进行监管,确保高校办学质量和学术水平。8. 教育部
在教育
改革和发展
中扮演
关键
角色
,为中国的教育事业做出长远规划。
国家
教委和
教育
部是
什么
关系?
答:
教育部以前叫做国家教委,之后改名为教育部,其实是一样的。中华人民共和国成立后到现在,管理中国教育事业的国家行政机构有
中央人民政府教育
部,中央人民政府高等教育部,中华人民共和国教育部,中华人民共和国高等教育部,中华人民共和国
国家教育
委员会等。国家教育委员会作为国家教育管理行政机构的起止时间为...
什么
是
教育
行政管理部门?
答:
地方教育行政部门是指一个
国家
的各级地方
政府
对教育事业进行组织领导和管理的机构或部门。各国地方教育行政部门行使的权力大小不尽相同,担负的任务和职能也各异。大体说来,教育行政实行中央集权制的国家,各级地方教育行政机构实际上是
中央教育
部的代行机构。教育行政实行地方分权制的国家,州或省一级教育...
政府在
高校评估中究竟该起
什么
作用
答:
从去年下半年起,
教育
部启动对未参加过上一轮教学工作评估的各类新建本科学校的评估。与此前的评估不同,这一轮评估立足于“合格评估”,即在评估中,不再给学校优秀、优良等等级评价,而只给“合格”、“不合格”和“暂缓通过”的评定。客观上说,由
政府
部门组织对高校的“合格评估”,这是对政府职责本身的回归,体现...
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