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中学音乐校本教材
初中音乐
教师
校本
研修计划
答:
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有必须的音乐鉴赏的本事。 六、教学措施 1、
初中
的
音乐教材
课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以到达提高学生的学习进取性。 2、互相渗透,融洽教...
初中
九年级
音乐
教学计划优秀范文
答:
1、初三
音乐教材
课堂教学,每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。三、教学目标:1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪智慧,陶冶情操,提高...
学校先进事迹材料
答:
她开发了
校本教材
《合唱》,参与编写了《
中学
生活动课教材一民乐单元》,2008年《声乐教学中学生艺术素养的培养策略研究》获杨浦区课题成果二等奖。陆亚芳负责创建的上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团,是市教委首批命名的重点学生艺术团之一。由于该合唱团的'出色表现,还引起了不少著名艺术家的关注和...
宁波赫德实验学校各科用什么教科书?
答:
语文和数学以人教版
教材
为基础,糅合赫德自己的特色;英语与科学,体育,
音乐
,美术是赫德自己的
校本
课程,参考国际优秀的教育理念;我是我们学校的学生,学校课程多样化,非常注重学生的个体发展,我比较喜欢数学.
如何发挥
音乐
的育人作用
答:
教师还可以自编
校本教材
、乡土教材进行教学。三、运用现代多媒体信息技术进行
音乐
教学,是发挥音乐育人作用的新手段。传统的音乐教学模式是“一张嘴、一架琴、一本书”,教学内容单一、手法单调、信息量少、课堂气氛沉闷,已经跟不上现代社会艺术领域日新月异的发展,与现代媒体接触日益频繁的现代
中学
生,个性的叛逆,心理的...
校本
课程怎么写
答:
1.一般项目:学校名字;科目名称;开发教师;课程类型;课时;日期。2.具体内容:课程目标;内容;课程实施;评价;3.所需条件:需要学校提供什么条件。
怎样做好
音乐
老师
答:
有的学生只知道电声乐器、“流行
音乐
”,却不知道琵琶是中国乐器,更不知道俞伯牙与钟子期“高山流水”的美谈了。为了激发学生对优秀的民族音乐文化热爱,音乐教师可以自己编写
校本教材
,利用课堂或课外活动向学生介绍中国音乐史及 民族音乐作品,使学生了解我国的优秀音乐文化,从而增强了民族自尊心、自信心...
厦门新店
中学
好还是内厝中学好
答:
2、内厝
中学
:十五期间第二批教育科研课题“新课程与学习方式转变”实验研究被厦门市教育局批准立项,11月被教育部基础教育课程
教材
发展中心、基础教育英语教学评价实验项目办公室授予“基础教育英语教学评价实验项目”的研究与实验学校。12月该校被中学语文教学专业委员会作文研究总课题组批准为“中小学作文...
学校
音乐
教育工作情况的心得范文
答:
简答题主要针对
课本
中的一些重要知识点,而分析题是让学生当场分析一首作品。 四、课外活动 为了更好地培养学生对
音乐
产生浓厚的兴趣,根据在校园科技文化艺术活动的按排,组织学生到移动营业厅举办了平山
中学
“第一届动感地带校园歌咏比赛”。透过这次比赛评出了20__年度“十佳校园歌手”。平时,我经常收集各种音乐文化...
初中音乐
工作总结
答:
另外,就是我
校本
学期进人很多“新鲜血液”,我组也不例外。我们音乐专业也来了一位新成员。也使我与她的教学工作的交流中,又一老教师的教学经验传达和音乐专业上的像她学习。使我在所思想上的改变。要不断的学习和突破。总之,作为教师要不断的学习,不断突破自我。20xx年来了,加油吧!
初中音乐
工作总结3 这一...
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