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中班数学对称教案反思
《
对称
》幼儿园
中班数学教案
答:
《
对称
》幼儿园
中班数学教案
1 活动目标 1、初步理解对称的概念,知道对称分点对称和轴对称两种形式。2、初步感知生活中对称的事物和对称美,培养幼儿的观察能力和审美意识。3、鼓励幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。5、有兴趣参加数学活动。活动准备 1、幼儿操作...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、运用已有
对称
的经验,感知水中物体倒影对称的特点,并愿意大胆猜测表达。 2、感受生活中对称的存在,体会对称的美感。 活动准备:PPT、桥梁轮廓的图片(对称桥梁和倒影的组合图片) 活动重难点: 活动重点: 感知水中物体倒影对称的特点,愿意大胆猜测表达 活动难点: 感受生活中对称的存在,体会...
幼儿园
中班
下册
数学教案
(3篇)
答:
【篇一】幼儿园
中班
下册
数学教案
:
对称
活动目标 1.初步理解对称的概念,知道对称分点对称和轴对称两种形式。 2.初步感知生活中对称的事物和对称美,培养幼儿的观察能力和审美意识。 3.鼓励幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动...
中班数学
万花筒
反思
答:
《万花筒》这一课
的教学
目标让学生了解和描述万花筒的图案是
对称
的;用各种方法表现类似于万花筒的图案;试着按照自己的设计来表现色彩,由两个课时完成。课堂上,课前我让学生通过观察自己总结万花筒里图案的形状和花的特征,对孩子来说是比较难的,因为万花筒里的图案由于镜面的原因会产生多个连接在一起的...
幼儿园
中班数学
插板活动
教案
:
对称
答:
活动过程:一、利用电子白板帮助幼儿巩固认识行和列。1、复习行、列的意思。"在
数学
插板上横着摆放棋子的叫行,竖着摆放棋子的叫列。"2、老师在数学插板上摆放行或列的棋子,让幼儿说说那是第几行或第几列。二、利用PPT进行学习
对称的教学
活动。1、观看PPT演示,认识对称轴。"今天老师带来了一条直线...
幼儿园
中班
课时计划
教案
及
反思
(三篇)
答:
幼儿园
中班教案
及
反思
第1篇 活动目标: 1、教幼儿继续学习自然测量,初步掌握正确的测量方法。 2、教幼儿初步学会将测量的次数用记录的方式记录,并进行简单的统计。 活动重难点: 活动重点:学习用种子测量铅笔的大致长度。 活动难点:幼儿理解种子(量具)的长短(或大小)与测量的结果有关。 活动准备: 教具:用泡沫制成...
中班教案
答:
中班教案
篇1 设计意图: 中班下学期孩子对相邻两数的关系已有了初步的认识,为了进一步认识相邻两数的关系,所以设计这次活动,为幼儿提供主动探索的机会,让孩子自己去发现,从中感知并理解相邻两数间“多1”“少1”的关系,从而掌握抽象的
数学
逻辑概念,通过有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中获得知识。 活动名称: 数学活动...
中班教案
答:
教学反思
: 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
中班教案
篇5 幼儿园中班谈话教案:我从哪里来 活动目标: 1、...
幼儿园
中班数学教案
答:
做
对称
1.请幼儿自己动手做对称的图形,看看谁做的对称最多。(教师提示幼儿可以用折、剪等不同的方法。) 2.展示幼儿的作品,让幼儿互相分享经验。 幼儿园
中班数学教案
篇5 目标: 1、学习按形状、颜色、大小、分类。 2、培养幼儿的分析能力和思维能力。 准备: 1、知识经验准备:幼儿已认识过三角形、圆形、正...
幼儿园
中班数学教案
答:
【
教学反思
】 1.整个活动,幼儿自始至终保持了浓厚的兴趣,教师与他们共同参与,起到了导向辅助的作用。 2.本节课教具准备充分,游戏性、趣味性强,课堂气氛活跃,充分激发了幼儿学习积极性。 幼儿园
中班数学
教案 篇3 活动目标: 1、正确感知和判断7以内的数量。 2、复习巩固5、6、7这3个数。 3、引导幼儿逐步...
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