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中班数学有趣的排序ppt课件
中班数学
:
有趣的排序
答:
1.让幼儿通过一定的规律进行有规律
的排序
,培养幼儿的动手操作能力。2.发展幼儿的发散性思维,培养幼儿的探索精神。3.让幼儿在自由的探索活动中,尝试和发现不同的排序方法,并体验排序活动的`乐趣。活动准备:物质准备:教具(颜色)、
ppt课件
知识准备:有一定的排序意识 活动重点与难点:教学重点:掌...
有趣的排序
幼儿园教案
答:
1.
课件
准备:课件《
有趣的排序
》、排序的插图5张。 2.纸面教具:打印《小动物排排队》、《小动物》 活动过程 一、教师给幼儿按规律排座位,引导孩子感知有规律的排序,并鼓励孩子探索不同的排序方法。 1.教师按“男-女-男-女”的顺序排座位,引导孩子观察出规律。 ——请你们认真观察身边的小朋友,谁能告诉老师...
幼儿园
中班数学
思维
课件
【三篇】
答:
幼儿:黄熊大一点点,白熊小一点点;黄熊头上有一朵小花,白熊没花;白熊拿了一只小杯子,黄熊没拿杯子…… 师:小朋友的小眼睛真亮!我们找影子朋友的时候,可以先看看它们的整体形状,然后再从上到下看一看它们身上有什么地方不一样,这样你就可以找出谁是谁的影子朋友了(如图3)。 点评 游戏是幼儿最喜欢的活动,
有趣
...
幼儿园
中班
《
有趣的排序
》
数学
教案
答:
幼儿园
中班
《
有趣的排序
》
数学
教案1 一、活动目标 1.能根据物体的两种特征进行排序。2.体验排序的乐趣。二、活动准备
PPT
,大小、长短、高矮、颜色、图形的图片若干。三、活动过程 (一)播放
课件
,让幼儿感知按物体特征排序 1.
幻灯片
2:大小排序 出示图片让幼儿观察图片上物体有什么不一样?(...
中班
《按规律
排序
》优秀教案与教学反思
答:
优秀的教案可以让课堂生动
有趣
。
中班数学
课堂《按规律
排序
》让幼儿在玩中学,体验数学活动的乐趣,下面是我为大家整理的中班《按规律排序》的优秀教案设计,希望对你们有帮助。《按规律排序》优秀教案篇一 活动目标:1、体验物体
排列
的规律,愿意用语言表述排列的规律,并学习根据规律进行补排。2、在游...
幼儿园
中班
教案《按规律
排序
》
答:
幼儿园
中班
教案《按规律排序》 1 活动目标: 1、感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美。 2、通过探索、操作多种材料,引导幼儿学习有规律的进行图案装饰。 3、能有规律
的排序
,并能用语言表述自己排序的规律。 4、让幼儿懂得简单的
数学
道理。 5、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动重点: 通过探索、操作多种...
幼儿园
中班有趣的数学
教案
答:
10只篮子,依次放入数量为9,8,7,6,5,4,3,2,1的实物玩具,第10只篮子内不放玩具。多媒体课件(有关"0"
的课件
,尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号)。数字娃娃表演。每人一个数字。磁带《我的朋友在哪里》。教学过程:一、 引出数字"0"1、 依次出示篮子里的玩具。提问:篮子里有...
中班数学
教案按物体数量的多少
排序
答:
本次活动根据
中班
幼儿的年龄特点,结合生活实际以游戏情景贯穿活动,激发幼儿的兴趣,引导幼儿观察并发现规律,促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展,使幼儿在游戏中学
数学
、用数学,并在此过程中感受数学的重要和
有趣
,感受生活中物体排序的规律美。活动目标:1.能够发现并清楚讲述物体
的排列
规律。2....
让谁先吃好呢幼儿园
中班数学
教案
答:
例如在《让谁先吃好呢》这一“
数学
绘本”的教学中,当长颈鹿说比身高时,我就抛出问题:怎样才能量出身高呢?藉此,让学生想出各种测量身高的方法。当猴子不同意比嘴巴大小时,教师抛出问题:你们猜,猴子会要求比什么?这个问题既让学生思考猴子有哪些特征,又让幼儿感受猴子的心理。数学绘本通过
有趣的
...
中班数学
教案《序数1—5》
答:
中班数学
教案《序数1—5》1 活动设计背景 在中班的幼儿发育期间,对于数的认知很不够,通过序数的学习,能够让幼儿进一步的对数字的了解,很利于幼儿以后的学习活动。通过游戏和直观的观察活动,能激发幼儿的学习兴趣,也能够锻炼幼儿的动手、动脑的学习习惯,以及自主学习。 活动目标 1、让幼儿能够懂得
排序
。 2、引导幼...
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