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中班数学石头剪刀布教案
藏在哪里
数学教案中班
答:
1、有哪些动物朋友在捉迷藏?2、教师讲述:谁来躲,谁来找呢?小动物们想了一个好办法——
剪刀
、
石头
、布。最后,小狐狸输了,它对朋友说:“你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。”三、进入场景,参与寻找,讲述故事内容。1、引导幼儿在场景中寻找。教师以小狐狸的口吻说:“咦,...
中班教案
答:
2、学具:幼儿自制的小时钟、表现幼儿一日活动的图片每人一套、1――12的数字头饰2套,分针时针各2根,每人一套作画工具、废旧材料、胶水、
剪刀
、黏土等。 〔教学方法〕 观察法、探索法、操作法 〔教学时间〕 1课时 〔教学过程〕 1、通过谈话的形式引出课题。 师:小朋友帮助老师修好了钟表,老师可真高兴,谢...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
幼儿园跳房子游戏
教案中班
,跳房子是一个比较古老的游戏,一直流传在我们的童年,现在,孩子的童年也被这个游戏占据了,它可以锻炼孩子的平衡能力,让孩子身体健康,全面发展。 3 幼儿园跳房子游戏教案中班:《跳房子》游戏活动 活动目标 1、发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。 2、培养幼儿参与...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
用
石头剪刀布
的方式,来决定抽卡片的顺序,互相背诵。背诵出来的就奖励,没背诵出来的就惩罚,奖励和惩罚的内容可以是家务劳动等有助于孩子成长的事情。这个游戏可以提高孩子背诵古诗的兴趣,对于学习中国的传统文化大有帮助。 点评:这个适合大小朋友玩。虽然小朋友不一定懂得诗词的意思,多背有利于提高小朋友的诗歌修养。
幼儿园
中班
社会
教案
答:
幼儿园
中班
社会
教案
篇2 活动目标: 1、会正确使用礼貌用语。 2、以游戏形式,教幼儿运用体态语言进行社会性交往,逐渐培养幼儿养成主动打招呼的良好习惯。 活动准备: 1、《同行》故事大书。 2、体能游戏“
剪刀
、
石头
、布” 活动过程: (一)谈话 1、教师模仿火车的声音,引领幼儿回忆故事《同行》,请孩子说说故事...
中班
小游戏合集
答:
3、
石头
、
剪刀
、布 这是一种非常受欢迎的游戏,孩子们可以通过这个游戏学习
数学
和概率。这个游戏的规则非常简单:每个孩子都会做出一个手势,比如石头、剪刀或者布。然后,孩子们会一起喊出“石头、剪刀、布”,并展示自己的手势。石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头。通过这个游戏,孩子们可以学习到简单的...
幼儿早教
中班
创意课程
答:
⑦ 晨阳早教语言表达
中班
巜藏猫猫》优质课 可以帮做国家级优质课、优质课件评选。 ⑧ 早教幼儿歌手指谣
剪刀石头布教案
怎么写 一、活动目标: 1.学习儿歌,感受儿歌的节奏和韵律; 2.体会手指游戏的乐趣。 二、活动过程: 1.导入:教师和幼儿玩《剪刀石头布》的游戏,在游戏之前说出游戏规则。 游戏玩法:每两个小朋友...
中班数学
比多少
教案
答:
游戏开始,把1―8的纸牌反放在桌面上,两个幼儿猜“
剪刀石头布
”,凭输赢幼儿先后翻一张纸牌,比一比谁多?谁少? 4、游戏:占圈 每次请8―10名幼儿游戏。游戏开始,幼儿听音乐绕着地上的两个圆圈走,音乐一停,马上站到圈里(引导幼儿分别站到两个圈里),比一比哪个圆圈的幼儿多?哪个圆圈的幼儿少? 活动反思: ...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
幼儿园
中班
游戏
教案
篇1 主题建构:公路上 活动目的: 1.初步培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题。 2.培养幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构。 活动准备: 1.建构草图,各种建构材料如:雪花片,多孔插塑等。及一些辅助材料如:花,树,牛奶盒等。 2.已经尝试合作建构十字路口>. 活动过程:...
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