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中班蜻蜓科学教案
幼儿园
中班
《
蜻蜓
》
教案
答:
1、在认识蜻蜓的基础上进一步掌握蜻蜓的基本特征。2、通过说说、做做、玩玩,体验制作蜻蜓的快乐
。3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。教学重点、难点 通过说说、做做、玩玩,体验制作蜻蜓的快乐。活动准备 彩色吸管、彩色卡纸、剪刀、...
《各种各样的昆虫》中班科学
公开课
教案
答:
1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习性,通过仔细观察能正确辨认昆虫
。2、乐于大胆讲述自己的发现,对昆虫有进一步的兴趣。【活动过程 】一、猜谜语并出示课件图片,引出昆虫的活动主题。教师念蜜蜂的谜语儿歌:团结劳动是模范,全家住在格子间,常到花丛去上班,造出产品比糖甜。提问:这是什...
中班蜻蜓
和豆娘
科学教案
答:
目的要求1、观察夏天的景物,了解夏天的特征,感知夏天的炎热。2、学习描述夏季的特征。认识词语。3、知道并学习怎样让自己凉快一些。准备有关夏天炎热的照片、字卡、纸船、水盆、夏天使人凉快的小图片若干 活动过程:一、导入活动:师:小朋友,现在是什么季节啊?你是从什么地方看出来的?夏天天气怎样?
幼儿园
中班科学教案《有趣的昆虫》
答:
活动目标: 1、了解蝴蝶、
蜻蜓
、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯,了解昆虫与人们的关系。 2、通过猜谜、观察以及倾听活动,了解昆虫的有关知识,理解昆虫的保护色。 3、对昆虫产生兴趣,知道要爱护益虫。 活动准备: 1、《幼儿用书》人手一册,实物展示仪一台。2、昆虫挂图一张。3、捕捉到...
中班科学
活动《纸
蜻蜓
》课堂教学总结
答:
1.观察发现纸蜻蜓旋转下落的特点。2.比较发现两种纸蜻蜓不同的下落速度,并大胆猜测原因。3.愿意探索
,大胆交流,感受科学活动的乐趣。在活动设计过程中,我将重点放在吸引幼儿尝试实验,亲历探究活动,让孩子学会主动探究、独立思考,提高他们学习的积极性,形成初步的科学探究精神。活动主要有三个环节:一...
中班科学
活动
教学设计
《益虫和害虫的区别》
答:
2、逐一出示蜜蜂、
蜻蜓
等昆虫图片,引导幼儿说出其名称、外形特征、生活习性等。3、区别、分类:先请幼儿将图片分别摆放在两个贴有益虫和害虫的方框内,然后再由大家检查归类是否正确。最后归纳:对我们人类生产、生活有用的我们给它起个名字叫益虫。相反,对我们人类生产、生活有害的我们给它起个名字叫...
中班科学
捉迷藏的昆虫
教案
答:
中班科学
捉迷藏的昆虫
教案
篇1 教学内容及学情分析 这个世界存在着一些奇异的物种,需要大家一起去探索发现,而对于中班的孩子而言,更是觉得神奇,这就需要我们去引导,让孩子主动地无穷的想像力,从而感知这个奇妙的世界。 中班孩子年龄较小,他们想了解认识的奇异动物很多,一些物种不是我们随处可见,通过故事《谁丢了尾巴...
幼儿园
中班科学
活动《秋天里的昆虫》
教案
答:
【活动准备】PPT课件。【活动过程】一、看看认认。1、谈论:秋天里有哪些昆虫呢?2、观察各种昆虫图片:这里有哪些昆虫?说说它们的'名字。(蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、
蜻蜓
、蚱蜢、天牛)二、观察比较。1、观察:昆虫的身体有哪些部分组成?2、比较:昆虫哪些长得一样?哪些长得不一样?3、小结提升:...
昆虫啊昆虫
中班教案
6篇
答:
昆虫啊昆虫
中班教案
篇2 活动目标: 1、了解蝴蝶、
蜻蜓
、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯,了解昆虫与人们的关系。 2、通过猜谜、观察以及倾听活动,了解昆虫的有关知识,理解昆虫的保护色。 3、对昆虫产生兴趣,知道要爱护益虫。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴...
幼儿园
中班科学
公开课
教案
:各种各样的昆虫
答:
2、蝴蝶、蚂蚁、
蜻蜓
、螳螂、蚊子、萤火虫、瓢虫等。二、引导幼儿观察发现昆虫的共同的外形特征 1、观察每种昆虫的外形特征。2、引导幼儿用对比的方法,找出这些昆虫在外形、习性上的共同之处。3与同伴交流自己的发现。(昆虫的身体有头、胸、腹三部分,有六条腿,头上有触角,身上有翅膀等)三、听故事...
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