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丹心一片对仗的是
上联:
丹心一片
育新苗 下联:?
答:
上联是,丹心一片育新苗。下联是,红烛三更识骏马
。出句尾字是平声应该是下联。对联的要求 对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点:1.要字数相等,断句一致。除有意空出某...
上联
一片丹心
解国难,下联是什么?
答:
一片丹心
解国难,千秋青史记英名
经典教育对联大全
答:
上联:桃李满园全靠春风时雨润;下联: 人才 遍地尽是明师巧匠工。
上联:施教因材丹心一片培桃李;下联:为师作表热血满腔育栋梁
。上联:日月两轮天地眼;下联:诗书万卷女人心。上联:劝人休藐视书生一院春风真事业;下联:诸公已大偿宿愿万间广厦亦经纶。上联:千方百计抓教学;下联:喜人捷报到处传。横批...
跪求一对关于传递正能量的对联.急需啊
答:
上联:春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂 下联:德智体美博学多才有我辈九天摘星 ---学习
丹凤一眸穿万古,
丹心
一颗曜千秋是什么意思?
答:
从文字内容上看,
这是在写三国名将【关羽】:此人的面容特点就是一双丹凤眼
。而从古至今都因为关羽的义气深重、身怀一颗丹心(始终忠诚于刘备,誓死不渝),这样的品质和为人,被千百年来的后人不断推崇。可以说是照耀了千秋万代。但是若从对仗语句规范来说,这个对句存在较大瑕疵。首先【丹】字和【...
对联:
丹心
育出一代新苗,( )
答:
丹心
育出一代新苗 “碧血”对“丹心”:名词
对仗
,平仄相协。“染就”对“育出”:动词对仗,平仄相协。“五星”对“一代”:名词对仗,平仄相协。“红旗”对“新苗”:名词对仗,平仄不协。五星红旗是由革命先烈的生命和鲜血染成的。教师一颗红心培育出一代又一代革命事业接班人。
人生自古谁无死,留取
丹心
照汗青是什么意思
答:
人生自古谁无死?留取
丹心
照汗青。【译文】回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留
一片
爱国的丹心映照史册。
沧海对应什么下联
答:
4. 沧海丹心:
丹心是
指忠诚、坚定的信念和意志,与沧海相对,可以表达出对信仰和理想的坚定和不渝的追求。5. 沧海明月:明月是自然界中最美的景象之一,与沧海相对,可以表达出人们对自然美的向往和追求。总之,沧海是一个富有诗意和浪漫主义的词语,可以与各种不同的下联搭配,表达出不同的情感和意境...
三尺讲台育桃李、下联是什么
答:
2、上联:三尺讲台育桃李;下联:一方黑板成栋梁。3、上联:三尺讲台育桃李;下联:一支粉笔秀春风。4、上联:三尺讲台育桃李;下联:
一片丹心
绘青春。三尺讲台肯定是用来赞美老师的,只要往老师方向靠齐,再注意
对仗
工整即可。一是形式对称,二是内容相关,三是文字精练,四是节奏鲜明。
人生自古谁无死留取
丹心
照汗青的对句
答:
我要留
一片
爱国的
丹心
映照史册。注释⑴零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1▼ 参考赏析 写赏析 主旨 这首诗饱含沉痛悲凉,既叹国运又叹自身,把家国之恨、艰危困厄渲染到极致,但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬,迸发出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句,慷慨激昂、掷地...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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丹心一片育新苗的下一句是
一颗丹心育桃李对联