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九年级政治同住地球村
2020
九年级
下册
政治
知识点整理
答:
下面给大家带来一些关于2020
九年级
下册
政治
知识点整理,希望对大家有所帮助。 第一单元我们共同的世界 第一课
同住地球村
1、当今世界是怎样的世界?(特征)答:(1)这是一个开放的世界;(2)这是一个发展的世界;(3)这是一个紧密联系的世界;(4)世界的变化既给国家的发展带来深远的影响,也与我们的生活息息相关。
“我和你,心连心,
同住地球村
。我和你,心连心,永远一家人。”但地球不...
答:
B 试题分析:材料中地球不会因为成为“
地球村
”,而拥有完全一致的价值观是解题的关键,说明各民族的文化都不是一样的。A不符合题意,排除。B符合题意,应选择。C不符合题意,排除。D不符合题意,排除。点评:此类试题要求学生掌握文化的多样性。文化的多样性,可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论...
“我们
同住地球村
”,地球村形成的原因是什么?
答:
麦克卢汉看来,“
地球村
”的主要含义不是指发达的传媒使地球变小了,而是指人们的交往方式以及人的社会和文化形态发生了重大变化。交通工具的发达曾经使地球上的原有“村落”都市化,人与人之间的直接交往被迫中断,由直接的、口语化的交往变成了非直接的、文字化的交往。而电子媒介又实施着反都市化,即...
我们
同住
“
地球村
”
答:
这让我眼前一亮,也让我的心情一下豁朗起来。是啊,我们同在一个
地球村
,在疫情面前,我们同在一个村的人,应该携起手来,共同对抗。白天看到一篇文章:《湖北人,是同胞更是同袍》,心情很沉重。我深知自己无能为力,什么也做不了,甚至连自己及家人都不一定顾得了,更何况远方的湖北同胞。但是有...
“我和你,心连心,
同住地球村
”的思想内容和语言特点
答:
互相团结,互相帮助,同心协力。
“同住地球村”
把地球比作一个村子,全世界的人都是近邻,俗话:远亲不抵近邻。全句话就是说看全世界人千千万(很多很多)其实说小了就是你和我两个人,又住在一个村子里,应该两颗心贴多一起,和平相处,互相团结,互相帮助,同心协力过好日子。
“我和你,心连心,
同住地球村
……”北京奥运会会歌的传唱让“地球村...
答:
B 试题分析:“
地球村
”反映了世界经济发展中的经济全球化趋势,故选B。点评:关于经济全球化的史实,学生还要知道,其出现的根本原因是科技革命的推动。经济全球化的表现包括:生产的全球化、国际资本流动的加剧、区域性及全球性经济组织的成立、跨国公司的迅猛发展等。对发展中国家来说,经济全球化是...
“我和你,心连心,
同住地球村
。”(1)简评思想内容(2)简评语言特点。_百 ...
答:
环顾我们的
地球
,长期到处充满了火药味,此起彼伏,人们最大的愿望是什么?是和平。我们几十年来处在和平的环境中,许多人身在福中不知福,没感觉到和平的可贵。我可没有忘记,我的童年是在八年抗战的烽火中度过的。试想一想,当前世界上有多少平民还在战乱之中,因此,主题歌首先是歌颂和平,歌唱...
写作文。题目《
同住地球村
》
答:
同住地球村
,是现阶段最受关注的话题,要写好这类作文,关键是:心中有爱,眼中有责,胸中有“竹”,文中有真 .
“我和你,心连心,
同住地球村
……我和你,心连心,永远一家人。”这是北 ...
答:
B 本小题考查的是经济全球化。世界各国人民“
同住地球村
”体现了经济全球化,B符合题意。
北京奥运会会歌唱到“我和你,心连心,
同住地球村
……”。这里的“地球...
答:
D 本题考查的是经济全球化。这里的“
地球村
”含义丰富,若体现在世界经济发展特点方面,主要是指经济全球化,故选D。
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