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二年级上册语文培优辅差工作总结
小学
语文培优
补差的
工作总结
答:
小学
语文培优
补差的
工作总结
1 一学期以来,本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则,认真做好培养优生转化差生的工作,现回顾如下: 一、了解掌握优生的特点。 二、了解掌握后进生的特点。 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。后进生的特点主要...
二年级语文培优辅差工作总结
答:
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现,这就要求我们广大教师既要做好培养优等生的
工作
,更要做好辅导差生的工作,在
培优辅差
中带动中间学生。只有及时而细致地做好这一工作。才能使优生更优,差生不差,从而全面提高全体学生的思想品德素质和科学文化素质,达到比较理想的...
小学
语文培优辅差工作总结
答:
小学
语文培优辅差工作总结
1 一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在培优辅差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优辅差的计划,使学生能较好的得到发展。 一、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习...
语文培优
补差
工作总结
答:
语文培优
补差
工作总结
1 本学期,我注重培优助困工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优助困的目标,制定了培优助困措施。我在“培优助困”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优助困”的内容,使学生能较好的得到发展。 一、基本情况 我所教的班级学生18人,学困生有3人,分别是:徐莹莹...
语文
教师
培优
补差
工作总结
答:
实际
上
,
培优辅差工作
如果都靠课外时间根本不可能。一是教师没有那么多时间,二是学生也会厌烦;三是有可能反面加重学生的负担;四是安全问题。下面谈谈本学期,我在培优辅差方面是如何做的。 1、对于本班的这些后进生,我一一利用下课时间与他们谈话,消除他们的敬畏心理,拉近他们与老师的距离。
2
、我从加强阅读量入手...
培优
补差
工作总结
答:
存在问题:在方法的探讨
上
还要多式多样,针对不一样的问题运用不一样的方法。 四、今后如何开展工作: 今后要继续发扬好的方面,扬长避短。以学校的思想为指导,以培养学生的思维为宗旨,多想办法,提高学习成绩。 培优补差
工作总结
5 在长期教育教学工作中,使我认识到
培优辅差工作
的重要性和必要性。培养国家的栋梁,首...
小学
培优
补差的
工作总结
答:
小学
培优
补差的
工作总结
5 本学期,我担任五
年级
数学老师,我对学生的具体情况进行了详细的分析,明确了培优补差的目标,制订了培优补差的计划。 一、基本情况 我所教的五年级学生一共有15人。 1、学困生有3人。他们分别是李百川,冯一卓,武甜瑞。其中李百川,冯一卓最大的特点就是速度慢、基础差。
2
、优等生有:...
语文培优辅差工作总结
答:
1、
培优
重在拔尖,补差重在提高。
2
、课堂上有意识给他们制造机会,基础题多提问后进生,以培养他们的学习兴趣,有难度的问题,则多提问优等生,培养他们的理解能力,让优生吃得饱,差生吃得好。3、课外辅导,利用每天上午的第二节课课件休息的时间及下午课外活动时间,组织学生加以辅导训练。4、发挥...
小学
培优
补差
工作总结
答:
小学培优补差
工作总结
1 作为班主任,我认为做好
培优辅差工作
,对提高班级的整体水平起着重要用。下面,是我对培优辅差工作的一些总结。 一、培优重在拔尖。指导优生的学习方法,提高学习效率。并适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。许多优等生都得到了更大的发展。同时发挥优生的优势,指名让...
培优
补差的
工作总结
答:
培优
补差的
工作总结
1 在本学期的“培优补差”工作过程中,我依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。 通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以...
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