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二年级下册《祖先的摇篮》生字
《祖先的摇篮》生字
组词
答:
1、祖 “祖”读音:zǔ 左右结构、共9画,部首:礻,笔画顺序:点、横撇/横钩、竖、点、竖、横折、横、横、横 可组词:
祖先
、
祖宗
、祖国、祖父、祖母。造句:祖国——儿童是祖国未来的花朵。字义:对父母亲上一辈的称呼。
2
、啊 “啊”读音:a。左右结构、共10画,部首:口,笔画顺序:竖、...
祖先的摇篮生字
组词
答:
《祖先的摇篮》生字
组词如下:祖zǔ:(祖先、祖国、祖母);啊a:(好啊、天啊、对啊);浓nóng:(浓绿、浓妆、浓烈);望wàng:(一望无边、看望、希望);蓝lán:(蓝天、蓝色、深蓝);摘zhāi:(摘花、采摘、摘瓜);掏táo:(掏心、掏出、掏钱);赛sài:(赛跑、比赛、赛车);忆y...
部编版
二年级下册
第23课
《祖先的摇篮》
知识点+图文讲解
答:
深入解析:部编版
二年级下册
第23课
《祖先的摇篮》
知识点详解
生字
笔画笔顺: 祖(zǔ)-竖折/横折,啊(ā)-横折/横折钩,浓(nóng)-点/横撇/竖,望(wàng)-横折钩/撇,蓝(lán)-横/竖/竖折/横,摘(zhāi)-横/竖钩/提/横折,掏(tāo)-横/竖钩/提/横折/竖钩,赛(sài)...
二年级
语文
下册《祖先的摇篮》
教学设计
答:
1、认识“祖、掏”等7个
生字
,会写“祖、啊”等9个字,会写“祖先、原始”等10个词语。
2
、正确、流利地朗读课文,能读好第二、三小节中的问句。3、能展开想象,仿照第二、三小节说出人们还会在
祖先的摇篮
里做些什么。4、能认读含有“摘、采”等动词的词语,并体会动词的恰当使用。【教学重点】...
《祖先的摇篮》
课文原文
答:
《祖先的摇篮》
课文原文 《祖先的摇篮》是冀教版语文
二年级下册
第4课的课文。下面为大家带来了《祖先的摇篮》课文原文,欢迎大家参考阅读! 原文 爷爷说: 那原始森林是我们祖先的'摇篮。 真有意思,这是多大的摇篮啊! 那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。 我想――我们的祖先,可曾...
《祖先的摇篮》
的作者是:
答:
《祖先的摇篮》
原文 爷爷说,那原始森林,是我们祖先的摇篮。真有意思,这该是多大的摇篮哪!那浓绿的树阴,一望无边,遮住了蓝天。我想,我们的祖先,可曾在这些大树上。摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上,和野兔赛跑,看蘑菇打伞?那时候,孩子们也在这里。逗小松鼠,采野蔷薇吗?也曾在这里,...
我想我们的
祖先
,可曾在这些大树上,什么什么
答:
我想我们的祖先,可曾在这些大树上,荡秋千,摘树叶?可曾在那条小溪边,和小虾嬉戏,跟鱼儿比赛。出自
2年级
语文(
下册
第8单元)
《祖先的摇篮》
,课文以疑问句的形式,向我们介绍了我们的祖先在古老的原始森林自由自在的生活,表达了对大自然的赞美和对生活的热爱之情。
祖先的摇篮
多音字
答:
多元输入法(多元汉字与图形符号输入法)在《通用规范汉字多元码表》文本查找栏分别打出题中五个字,即知各字在第6版《现代汉语词典》上的页码,有几个页码即有几个读音。详见下列页码:祖 → P1739 先 → P1408 的 → P272;278;279;286 摇 → P1512 篮 → P772 由此可见,仅【的】为...
二年级下册
语文
《祖先的摇篮》
教案
答:
二年级下册
语文
《祖先的摇篮》
教案 篇1 祖先的摇篮 教学目标 【知识技能】 1.认识5个
生字
,会写8个生字,认读生字组成的词语。 2.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 【过程与方法】 1.充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,理解、感悟课文。 2.运用已有的识字方法识字。 【情感态度与价...
二年级下册的生字
和词语
答:
课文23
《祖先的摇篮》
祖(祖先)(祖国)(祖父)(祖宗) 啊(好啊)(走啊)(天啊) 浓(浓绿)(浓妆)(浓淡)(浓眉) 望(一望无边)(愿望)(看望)(希望) 蓝(蓝天)(蓝色)(蔚蓝)(湛蓝) 摘(摘花)(采摘)(摘要)(文摘) 掏(掏心)(掏空)(掏包)(掏出) 赛(赛跑)(比赛)(赛车)(决赛) 忆(回忆)(记忆)(失...
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