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二年级不爱阅读课外书怎么办
孩子
不爱看课外书
怎样办
答:
推荐如下:报纸类:《中国少年报》、《岭南少年报》、《现代小学生报》、《现代家长报》等等。杂志类:《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》、《作文通讯》、《小学生优秀作文》等。图书类:《汤姆•沙耶历险记》、《哈克贝利•芬历险记》、《安徒生童话集》、《格林童话》、《十万个为...
如何有效指导
二年级
小学生
课外阅读
?
答:
良好的阅读气氛一旦行成,阅读喜欢就会如势不可挡的山洪一般爆出。(3)开展活动激趣低年级的孩子活泼可爱、天真好动
,爱讲故事,拥护“高帽子”,爱演出。结合他们的这些年龄特点,教师们可以经常进行类似唱童谣、猜谜语、演故事、说笑话、赛诗会等丰富多彩的语文活动。正是在这样有趣的活动中,一方面帮助孩子打开课外阅读...
孩子
不爱看课外书怎么办
答:
一、根据孩子的兴趣和特点选择课外书我们可以把马牵到河边
,可是如果它不渴,我们即使按住它的头也无法让它喝水,我们可以逼着孩子整天捧着一本课外书,可是我们无法逼着他用心的去读书。有一句话说的好“几乎所有的习惯都开始于兴趣”。只有孩子感兴趣的书他才会愿意去读,所以明智的父母应该根据孩子的...
孩子
不爱看课外书怎么办
孩子不爱看课外书如何解决
答:
1、让孩子自己选书
。其实读书就像让孩子自己选择吃什么,决定吃多少一样,要让孩子自己选择要读的书。当然,孩子很小的时候,家里的书是爸爸妈妈买的,但是,买来的书要读哪一本,先读哪一本,而不读哪一本都不要要求孩子,让孩子随意徜徉在书的海洋里面就好。2、
家长要纠正自己的观念
。小时候,...
怎样才能使
二年级
学生喜欢
阅读
答:
在课后教师组织学生每周看一本好书、写一篇读书笔记或读书心得
。利用班级里的宣传墙报和远程教育网的班级主页展示学生们精彩的作品,从而提高学生读课外书的兴趣。培养学生必要的课外阅读能力 《新课标、新理念下的阅读教学》规定小学第三阶段的阅读要“利用图书馆、网络等信息渠道进行探究性阅读,扩展自己的...
老师要求孩子
读课外书
,但是孩子不
不愿意读
,
怎么办
?
答:
老师要求孩子
读课外书
,但是孩子
不愿意读
,
怎么办
?家长可以帮助孩子制定阅读计划,养成每天读书打卡的习惯。培养孩子的阅读兴趣,关键是要找到他们的兴趣点。激发孩子对书籍的好奇心,培养孩子的内在驱动力。1.家长可以帮助孩子制定阅读计划,养成每天读书打卡的习惯。例如,孩子们每天阅读10分钟。父母制定奖励...
如何培养小学
二年级
学生的
阅读
能力
答:
要让学生根据其中的阅读形式自觉并积极地投入到阅读活动中,顺利完成阅读任务,提高学生的阅读能力就显得尤其重要。其中关键是要把好课中或课外的“牵引”关,让学生在教师巧妙语言的“牵引”下,带着浓厚的兴趣,走进
课外阅读
世界,去感受更广阔的天空。经过一系列的
课外书阅读
、信息资料的查阅、历史博物馆...
如何提高小学
二年级
学生的
阅读
能力
答:
要让学生根据其中的阅读形式自觉并积极地投入到阅读活动中,顺利完成阅读任务,提高学生的阅读能力就显得尤其重要。其中关键是要把好课中或课外的“牵引”关,让学生在教师巧妙语言的“牵引”下,带着浓厚的兴趣,走进
课外阅读
世界,去感受更广阔的天空。如教师在教学《雷锋叔叔,你在哪里》这一课时,同学...
二年级
的孩子怎样
阅读课外书
答:
1、
阅读
要思考.(1)脑筋开动起来,阅读才有进步.这里所谓的脑筋开动,更重要的是思维运转起来.
二年级
的孩子,思维已经从具体直观思维正一点点向抽象逻辑思维发生转变.抽象逻辑思维对于孩子来说,还有着一定的难度,但要引导孩子,依靠直观思维,逐步地向抽象逻辑思维跨越.也就是说,
读书
不仅仅限于具体的事件,...
如何指导
二年级
孩子
看课外书
答:
这个年龄段的孩子求知欲很强,就是好奇心很重,家长要善于引导孩子看些对成长有利的书籍,可以带孩子去书店,让孩子在书的海洋中,在你的指导下,选到自己喜欢的书籍。推荐:<<小故事,大道理>><<小学生十万个为什么>><<历史寓言故事选>><<图说天下>> ...
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