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二年级口语交际有趣的动物
口语交际有趣的动物
怎么写
二年级
答:
二年级口语交际有趣的动物描写如下:
1、我喜欢小兔子
,它有雪白又柔软的毛,摸起来很舒服。它的耳朵是由粉色和白色组成,只要一有动静,两只耳朵就会立刻竖起来。它的眼睛像两颗红宝石,非常漂亮。它的嘴巴是三瓣嘴,吃起东西来可快啦!它前腿短后腿长,蹦蹦跳跳很可爱!小兔子就是这么惹人喜欢。2、...
二年级口语交际有趣的动物
怎么写
答:
二年级口语交际有趣的动物写法如下:范文篇一:小仓鼠毛茸茸的
,吃起东西来非常可爱。它一得到食物,就用前爪捧着,然后用它可爱的小嘴巴一口一口地吃,把小脸撑得鼓鼓的,真是可爱极了!范文篇二:大家好!我是一头
大象
,我的身体很大,像一座小山;耳朵大大的,像两把大扇子,长长的鼻子能喷水。鼻...
有趣的动物二年级口语交际
怎么写
答:
1、我最喜欢的小动物是小白兔
,因为它非常可爱。2、它的耳朵非常长,还有一双亮晶晶的小眼睛,尾巴圆溜溜的,全身毛茸茸的。3、它最喜欢吃红红的胡萝卜,还喜欢吃蔬菜……有时候喂它吃食,它左右摇摆着头,好像在对我说:“小主人,今天的午餐真好吃啊!”4、它也很贪玩,一会儿到院子里跑来跑去,...
口语交际有趣的动物
怎么写
答:
鳄鱼:鳄鱼 是迄今发现活着的最早和最原始的动物之一
。鳄鱼不是鱼,是爬行动物,鳄鱼是由于其像鱼一样在水中嬉戏,故而得名"鳄鱼"。在人们的心目中,鳄鱼就是“恶鱼”。一提到鳄鱼,立刻会想到血盆大口,密布的尖利牙齿,全身坚硬的盔甲,时刻准备吃人的神态。它的视觉、听觉都很敏锐,外貌笨拙其实动...
二年级口语交际
怎么写?
答:
篇一:二年级有趣的动物口语交际
我是飞鱼
,我会爬,我会飞,我会游。但是我只能在水里爬,水里飞,水里游。我很胖很胖。我只有一个鱼鳍。我能飞很远很远。我不吃肉,只吃海带,海藻,和浮游生物。小朋友们你们觉得我的本领多不多?篇二:二年级有趣的动物口语交际 大家好,我是可爱的小兔子...
口语交际
说说
有趣的动物
?
答:
我最喜欢的动物是
小仓鼠
。它看起来很可爱,小仓鼠的颜色是白色的,有小小的眼睛,大大的耳朵和锋利的爪子,小仓鼠的性格很顽皮。它经常想出来玩,可它是钻不出来,所以它一 直在笼子里玩。有一次,它跑到箱子里玩,我把它堵在一个角落, 它就两三下就爬到笼子里,真是厉害。其中它最喜欢玩的就是...
部编版
二年级
上册语文《
口语交际
:
有趣的动物
》教案三篇
答:
5.倡议学生爱护动物。 板块四:迁移运用,树立心中榜样 2.指名发言。 3.老师帮助学生梳理出班级中学习、纪律、爱劳动、关心集体等多方面的榜样,引起学生关注。 4.发现者和榜样合影留念,建立互助小组,促进学生共同进步。 【篇二】部编版
二年级
上册语文《
口语交际
:
有趣的动物
》教案 教学目标: 1.在互动实践中,了解...
口语交际有趣的动物
长颈鹿怎么写
答:
长颈鹿是陆地上最高
的动物
,两只短短的小角顶在脑门上,侧边则长着一对毛茸茸、软乎乎的小耳朵,长得笨而可爱。长颈鹿一般晚上只睡两小时。最
有趣的
是长颈鹿如果摔倒了单靠自己的力量是爬不起来的,而且长颈鹿胆子很小,很容易受到惊吓,严重的会因为惊吓而死亡。交流前,我们首先要去了解一些特点比较...
部编版小学
二年级
上册语文《
有趣的动物
》教案及反思
答:
《
有趣的动物
》是统编本
二年级
上册第一次
口语交际
课。本课主题聚焦,围绕“有趣”来谈,且介绍的是“有趣的动物”。笔者以为,这种“有趣”不仅仅是说的人这么认为的,也应该让听的人认同这种看法。教材中也明示了本课的目标应从一年级的“敢说”“说清楚、听清楚”向“说清楚、听明白”发展。“听明白”意味着...
口语交际有趣的动物
植物怎么去写
答:
以下是有关
口语交际有趣的动物
植物的一些写作建议:1. 描述一个你最喜欢的动物或植物,包括它的外貌、特点和生活习性,并解释你为什么会喜欢它。
2
. 谈论一个你最近发现的有趣的动物或植物,介绍它的特点和生活习性,并分享你对它的观察和感受。3. 介绍一个你曾经遇到过的奇怪或有趣的动物或植物,...
1
2
3
涓嬩竴椤
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