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二年级数学下册教案克和千克
二年级数学克和千克教案
答:
1. 二年级
克和千克教案
2. 教学反思 课程标准的基本理念之一是要关注学生的生活经验和已有的知识体验。根据这一理念,我在教学
二年级数学下册
《
克与千克
》后有所感触,现作以下反思。3. 成功之处:- 数学问题来源于生活又应用于生活。学生虽然对
千克与克
还不熟悉,但教师可以从生活中唤起对它的感受。
小学
二年级
《
克和千克
》
数学教案
及教学反思
答:
3、对呀!
克与千克
都是用来表示物体轻重的单位,我们把它叫做质量单位。今天我们就来认识这两个质量单位:克与千克(揭示课题) 4、其实,生活中还有很多物体的质量是用
克和千克
作单位的,谁愿意把你收集的信息和大家说一说。 (二) 充分感受、自主探究 A、感知1克的重量 (1)看来同学们对克与千克了解得可真不少,...
小学
二年级
《
克和千克
》
数学教案
及教学反思
答:
1. 小学
二年级
《
克和千克
》
数学教案
- 教学目标:初步认识质量单位克和千克,建立克和千克的质量观念,发展学生分析、比较、抽象、概括能力,激发学生的学习兴趣,培养学生观察能力、动手操作能力及合作学习的能力,引导学生关心生活,在生活中学习和运用数学。- 教学重点:初步认识质量单位克和千克,了解用...
小学
数学二年级下册教案
教案
答:
小学
数学二年级下册教案
教案篇1 教学目标: 1.通过复习,让学生巩固对
克和千克
的认识,并能根据实际情况区分、应用克和千克,形成正确的质量概念。 2.通过复习,培养学生的观察、分析及推理能力,并学会运用规律解决一些实际问题。 目标解析: 本节课复习的内容比较抽象,在复习克和千克的过程中,应引导学生使用数学的语言描...
人教版
二年级下册数学
《
克与千克
》
教案
答:
《
克与千克
》
教案
教学目标 1.1知识与技能: 感受并认识质量单位
克和千克
,初步建立1克和1千克的质量概念,知道1千克=1000克;认识天平和几种以千克位单位的秤;牢固掌握克和千克之间的关系并能运用克和千克的知识解决简单的实际问题。 1.2过程与方法: 通过掂一掂、估一估、称一称的活动,使学生感受
数学
与生活实际密...
2012年小学
二年级数学
人教版
下册
第六单元《
克和千克
》
教学设计
_百度知 ...
答:
一、教学内容 认识质量单位
克和千克
。二、教学目标 1. 在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。
2
. 使学生知道用秤称物体的方法,能够进行简单的计算。3. 在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。三、编排特点 1.注意以学生...
国培计划[
克和千克
]的教学目标|教学目标
答:
新课标人教版小学
数学二年级下册
《
克和千克
》的教学目标 根据《新课程标准》要求,遵循儿童的认知规律,结合教材特点,我制定了以下教学目标: 1、在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的概念;知道1千克=1000克。 2、了解天平和用秤称物体质量的方法,能够进行质量的简单计算。 3、在...
小学
二年级下册数学教学设计
三篇
答:
表内除(二)、 万以内数的认识、
克和千克
的认识、 万以内的加法和减法(一)、 统计、找规律、总复习等。 这册教材的计算教学内容是万以内的加、减法笔算和表内除法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。因此,表内除法同20以内的加、减法一样,是小学
数学
的重要基础知识,是小学生需要掌握的除法是人们在...
小学
二年级下册数学
《
克和千克
的认识》教学反思
答:
【篇一】小学
二年级下册数学
《
克和千克
的认识》教学反思 一、在实践中感知 1克有多重?1千克有多重?我充分尊重学生已有的生活经验,所列举的例子都是学生经常能接触到或看到的。师生共同努力,准备了充分的教具、学具和实物,调动多种感官协作学习。学生进行了估一估、掂一掂、称一称、比一比、说...
小学
二年级下册数学
《
克和千克
的认识》教学反思
答:
1. 在实践中感知 在《
克和千克
的认识》这一课的教学中,我充分尊重了学生已有的生活经验。我通过让学生进行估一估、掂一掂、称一称、比一比、说一等活动,让他们在实践中感知1克和1千克的重量。这种教学方式让学生亲身经历了1克、几克和1千克、几千克的实际质量,从而帮助他们理解并掌握了“克”...
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