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二年级数学除法试卷分析
二年级数学
期末
试卷分析
及改进措施
答:
但是存在几处明显的薄弱环节,引起我们的思考,主要体现如下:第一题“直接写得数计算”,此题失分主要在于个别同学计算粗心。第三大题“选择”,失分最多的是第一,二,三小题。个别同学把
除法
的概念和几个几的概念没有搞清楚。第四大题“按要求完成”错的最多的是第一小题,原因在于学生把要求用...
二年级
下学期
数学除法
怎么讲解
答:
1、包含分的操作活动,此部分注重揭示平均分的方法:两个两个地分。可以让学生用手中的学具实际操作:一是情境图的操作,8个果冻,每
2
个一份;二是一堆学具,每2个一份,使学生既明确分的方法,又在头脑中搜寻前面学习的“等分”,初步感知新旧知识的冲突,便于更深入地探究
除法
的含义及数量关系。2...
小学
二年级
上册
试卷分析
答:
一、
试卷分析
本试卷以《
数学
课程标准》和北师大版教材的要求为依据,以课改所倡导的新理念为指导命制。从学生的实际出发,涵盖了整个小学阶段的重要知识点,以检验小学
二年级
学生应具备的基本的数学素养为出发点,又不乏体现开放性、层次性和多元性的命题原则。注重考察学生的基础知识、基本技能,以及实际应用能力和灵活应...
二年级
期末
数学试卷分析
答:
注重培养学生根据情境
分析
处理
数学
信息和应用数学知识解决实际问题方面的能力,引导小学数学课堂教学改革进一步向深入迈进。二、学生答卷情况分析 1、 学生答题总体情况 本次期末检测中,
二年级
共有93人参加,全年级平均分92.3分, 90分以上的有85人,优秀率95.7%,及格率100%.2、典型错误举例 第一大题...
小学
二年级数学
期中
试卷分析
5篇
答:
1.小学
二年级数学
期中
试卷分析
一、基本情况 本次期末考试共有121人参加,及格率97.52%,其中优生有64人,占52.89%,总分10537分,平均分87.08分。 二、卷面分析 本次试卷共有六大题:一、我能填;二、我来判断;三、我是计算小能手;四、操作题;五、写出钟面上的时间;六、解决问题。各种题型都注重了基础知识的训练...
二年级
上册期末
数学试卷分析
答:
二年级
上册期末
数学试卷分析
(一)本次测试按照《数学新课程标准》的年段标准,重在考查学生对本册基本概念、基本内容、基本方法的掌握情况。学生在测试中基本发挥正常。试卷以教材为主要依据,涵盖了我们二年级所学的所有知识,就知识点而言,它包含了乘除法含义的理解、角的初步认识、方向与位置、混合运算、...
小学
数学二年级
表内
除法
同步练习题,经典考题重点难点思路讲解
视频时间 01:22
小学
二年级
下册
数学
期中
试卷分析
答:
小学
二年级
下册
数学
期中
试卷分析
1 一、指导思想 以新课程改革理念为指导,以数学课程标准及教材内容为依据、根据学生年龄特点及应该掌握的知识情况,编拟考试题。 二、试卷分析 1、依据课程标准和教材,覆盖面广,难易适度。重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。具有一定的综合性和灵活性。 2、从...
小学
二年级除法
试题,你能做对吗?
答:
也可以把总数看成“1”:360X[1-(1/3+1/4+1/5)]=360X(1-1/3-1/4-1/5)=78(个)看好多网上同学问不知道一班1/3怎么来的:一班是2、3、4班总和的1/2,那么加上自己的那一份一共是3份中的一份,也就是1/3.编辑于 2019-09-22 查看全部5个回答 小学
二年级
下册
数学除法
答案,...
小学
二年级数学
《有余数的
除法
》教学反思
答:
小学
二年级数学
《有余数的
除法
》教学反思1 本节课教学了有余数的除法,这节课是表内除法的延伸,教学中我主要让学生在动手操作中感知余数,根据二年级学生的年龄特点,通过直观性的教具展示,学具操作,自我探究等形式,使学生积极主动参与学习,通过自己的努力发现问题,解决问题,构建新的知识体系,给学生以成就感。恰如其分...
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