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二年级猴子摘葡萄
小
猴子摘葡萄
的故事聪明在哪
答:
勇于尝试,自主思考等。1、勇于尝试:小
猴子
不满足于只是听说
葡萄
很好吃,而是决定亲自尝试。展现了勇气和冒险精神,愿意去亲自经历并发现事物的真相。
2
、自主思考:小猴子不盲目地相信别人的话,而是通过自己的思考和观察,得出了自己的结论。不被外界的负面言论所影响,而是根据自己的判断做出了决定。
小
猴子摘葡萄
的故事聪明在哪
答:
小
猴子摘葡萄
的故事聪明在小猴子敢于尝试。如果不是小猴子敢尝试,他们都将错过一顿美餐。文章以连环画的形式编排的,共分为8个自然段。通过仔细观察每幅图中几个动物的神态、动作,想象他们的语言,猜猜他们的心理,并练习有感情地朗读以达到体会深刻道理是本课的宗旨。在这个短短的寓言故事里,编涵着...
看图写话五十字以上
答:
走啊走啊……小
猴子
终于看见了一丝希望--因为它看见了一座非常大的果园。在里面有各种各样的水果,如桃子、西瓜、
葡萄
等等。小猴子看得口水都流下来了,于是它就摘了一串它最爱吃的葡萄。葡萄紫莹莹的就像一颗颗大珍珠。小猴子一边吃一边走,一只小狐狸看见了,连忙跑过来问小猴子:“小猴子那个那个…...
一
年级
,看图
猴子
拟人
摘葡萄
写话
答:
小
猴子摘
了一颗葡萄,尝了一口,哇!清爽又甜蜜,简直好吃极啦!这时,来了一只胖乎乎的小猪,他看见小猴子一个接着一个津津有味地吃着。小猪情不自禁地也想尝一串。他跳起来
摘葡萄
,够不着,爬也爬不上。摘了老半天连一颗也没摘到,这使他十分恼火。热心的小猴子看见了,对他说:“别急,别急。
二年级
上《酸的和甜的》课文
答:
原文:葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去,一会跳起来
摘葡萄
,可是一颗也没摘到。于是,它指着架上的葡萄,说:“这葡萄是酸的,不能吃!”树上的小松鼠听了,心里想:狐狸很聪明,它说葡萄不能吃,那一定是很酸的。小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听,心里想:狐狸和小松鼠都说...
小
猴子
吃到
葡萄
后会对狐狸说些什么
答:
”狐狸狼吞虎咽地吃起葡萄,一口气把葡萄架上的葡萄吃完了,肚子撑得很大很大,还直喘气呢!它在那里休息了一会儿,就准备离开,于是它钻呀钻,后来才发现自己出不去了。它想,如果被
小猴
看到就麻烦了。这时,小猴来了,狐狸很紧张。小猴走到狐狸面前,说:“我已经知道你到我的园子里
摘葡萄
了。”...
写话小白兔和小
猴子
,小松鼠在
摘葡萄
答:
小兔问:“小松鼠兄弟,你怎么不和我们一起去
摘葡萄
?”小松鼠回答说:“这葡萄是酸的,不能吃!”“哼!小松鼠肯定在骗人。一定是它吃不到葡萄,就硬说葡萄是酸的。我们不要去理它,我们摘葡萄去!”小
猴子
说。“真的,这葡萄一定是酸的。我不会骗你们的。”小松鼠诚恳地说。大家都不信小...
二年级
作文小
猴子
吃
葡萄
被松鼠和白兔看见了
答:
版本一:小兔子帮忙捡了起来,小松鼠不但不帮忙还捣乱,
小猴
很感激兔子,兔子和小猴指责了小松鼠,
猴子
感谢了兔子,邀请她去自己家玩,松鼠趁机溜走了,兔子和猴子成为了好朋友,松鼠后来向猴子道歉,于是,三个成了好友。(也可以是小松鼠帮忙,小兔捣乱)版本二:小兔和小松鼠帮忙,于是小猴感激他们,送...
二年级
看图写话:一天,狐狸看到
葡萄
架上结满了葡萄,……,请你看图接着...
答:
这道题先写,一天狐狸看到
葡萄
架上结满了葡萄,可他跳来跳去都
摘
不到一颗,于是他是给瞎子说的,坡子上葡萄说这葡萄是酸的,小松鼠,小兔子,听了狐狸的话,都不敢吃,这是来了一只聪明的小
猴子
,听到了我们的话,跑上跳上树,摘了一串儿葡萄,尝一尝,他对她对下面的小兔子小松鼠说,这...
人与人最大的差距是认知差距
答:
可它试着往前跳,伸手够葡萄,却怎么都不成功。一连好几次,它的尝试都以失败告终。最后,狐狸放弃了,离开果园的时候,一边走一边念叨:“这葡萄肯定是酸的,就算摘到了也没法吃。 正要
摘葡萄
的孔雀,听到了狐狸的话,心想:“既然是酸的,那就不吃了。”孔雀又告诉准备摘葡萄的长颈鹿,长颈鹿又告诉了树上的
猴子
。结果...
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