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二年级简单推理应用题
妈妈和青蛙一共捉了40只害虫,青蛙捉了多少只?
答:
设青蛙妈妈捉了X只害虫,小青蛙捉了Y只害虫,根据题意,可列方程式组得:X+Y=40,得到:X=4Y 再结合以上得到公式:4Y+Y=40,5Y=40 解此方程式组,可得:X=32,Y=8 答:青蛙妈妈捉了32只害虫,小青蛙捉了8只害虫。
数学
应用题
!
答:
如果甲、乙说的是真的 那么丁说的也就是真的 不成立 如果甲、丙说的是真的 乙和丁说的就是假的 那么罪犯就是乙 成立 如果甲、丁说的是真的 那么乙说的也就是真的 不成立 如果乙、丙说的是真的 这两人说的话互相矛盾 不成立 如果乙、丁说的是真的 那么甲说的也就是真的 不成立 如果...
小学
二年级
有哪些典型计算题?
答:
乘法表内的题目,例如:7 × 8 = ?两位数与一位数相乘,例如:23 × 4 = ?乘法的初步应用,例如:一个篮子里有5个苹果,总共有4个这样的篮子,一共有多少个苹果?除法题:整除的情况,例如:24 ÷ 6 = ?有余数的除法,例如:35 ÷ 7 = ?
简单
的
应用题
,例如:有24支铅笔,平均分给4个...
小学数学
应用题
类型,解题思路及方法
答:
(一)分数、百分数的
应用题
,分率的概念是解题的关键,其中标准量“1”的选取是解题突破口。(二)工程问题 工程问题要弄清工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系。(三)行程问题 从表层意义上是考查学生对路程、时间、速度三者关系的认识,从深层次的角度分析,实际上是检查学生的变通能力,因为需要考虑...
小学
二年级
数学下册求一个数是另一个数几倍的除法
应用题
教案
答:
求一个数是另一个数几倍的 除法
应用题
p; 青蛙的只数 是 猫只数 的几倍? 35÷7=5 答:青蛙的只数是猫只数的5倍。 布置作业: 教学反思: 本课教学难点是应用分析
推理
将“一个数是另一个数的几倍是多少”的数量关系转化为“一个数里面含有几个另一个数的除法含义”。教学设计我力求体现数学学...
应用题
数学
视频时间 04:55
小学
应用题
解题思路及方法
答:
1、小学阶段数学的学习除了计算,概念定义的考核,最为重要的就是
应用题
了,解答应用题在小学6年了一直都是很多孩子的拦路虎“拦路虎”让孩子十分懊恼。因为它不但综合应用了小学数学中的概念、法则、公式、数量关系等基础知识,还需要同学具有分析、综合、判断和
推理
能力。这才是为什么让孩子觉犯难的主要...
把三个大小相同的铁环连在一起拉紧后如下图这些铁环连在一起有多长...
答:
三个大小相同的铁环连在一起拉紧后有10厘米。4厘米=40毫米,40×3-(3-1)×
2
×5=120-20=100(毫米)=10(厘米)。所以拉紧后总长度是10厘米。根据题意得知:铁环中间有重叠的部分,重叠的次数等于铁环数减1的2倍,即(3-1)×2。每次重叠的长度为铁环的粗度5毫米,利用乘法可先算出重叠...
如何指导
二年级
孩子数学中谁比谁多或少的
应用题
答:
数学启蒙除了数数,还涉及到图形几何、时间空间、逻辑
推理
、比较分类等。家长们借助生活中的事物,教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大,装的东西多,甚至可以引导孩子动手操作一下,怎么才能装满它。▋教孩子数数之前要懂的 很多父母一提到数学启蒙,就想到教孩子数数,其实...
怎样解小学数学
应用题
答:
然后再教他们
简单
的解方程的技巧,而小学数学
应用题
的方程解法一般都很简单。 我这种方法的要点二——“用文字列数学关系式”,可以说是数学应用题的算数解法到代数解法的中间过渡阶段,然而我们小学数学应用题的教学中缺少了这一环。正是因为缺少了这一环,导致我们的老师很难跟学生讲清楚这类数学应用题的算数解法的...
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