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二年级葡萄沟教案
二年级
下册语文
葡萄沟教案
答:
二年级
下册语文
葡萄沟教案
1 课文特点 这篇课文介绍俺这国新疆吐鲁番的葡萄沟,那里盛产葡萄,表达了作者热情赞美葡萄沟的思想感情。 教学目标 1、使同学知道俺国新疆吐鲁番怎样的好地方,激发他们的思想感情。 2、学习理解自然段,抓住自然段的主要内容。 3、训练同学有感情地朗读课文,背诵第二自然段。 教学重点 第...
小学
二年级葡萄沟教案
答:
篇一:小学
二年级葡萄沟教案
教学目标: 1:通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到:葡萄沟真是个好地方。 2:感受维吾尔族老乡的勤劳热情,激发学生热爱祖国山河的情感。 3:识记“葡萄沟碉堡 ”等词语,运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语...
小学
二年级
语文《
葡萄沟
》教学设计
答:
小学
二年级
语文《
葡萄沟
》教学设计1 一、指导思想和理论依据 《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,阅读教学是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。”因此对于本教材,我设计的指导思想是:以学生的思维为中心,从课文的整体入手,品词赏句来体会文章蕴涵...
二年级
下册语文《
葡萄沟
》
教案
答:
2
.学习课文第1段,知道作者是按时间顺序列举
葡萄沟
生产水果的。 3.正确的朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。 (二)教学过程 1.出示课题,读题。提出预习要求: (1)自由读课文,思考问题:葡萄沟在什么地方?那里产哪些水果? (2)自学生字新词,不理解的词语划出来。 (3)把课文读正确。 2.检查与...
小学
二年级
语文下册《
葡萄沟
》优秀导学案
答:
《
葡萄沟
》优秀导学案 一、学习目标:1、会认11个生字,会写12个字。
2
、通过虚拟的情境,让学生在情感世界里领略葡萄沟的风土人情。练习正确、流利、有感情地朗读课文。3、自主感悟葡萄的特点和人们的热情好客,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。二、预习学案:(一)预习目标 1、正确...
二年级
《
葡萄沟
》说课稿
答:
一、说教材 本篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——
葡萄沟
。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了四个内容:一、葡萄沟盛产水果。二、葡萄沟景色美丽、独特。三、维吾尔族老乡非常热情好客。四、葡萄沟生产的葡萄干色鲜、粒大、味甜,非常有名。增强学生对祖国...
小学语文
二年级
上册第十一课《
葡萄沟
》
教案
答:
(2)教师归纳:
葡萄沟
水果出产多;最有特色的是葡萄。葡萄长得好(量多、色美),葡萄干有名(色鲜、味甜);那里的人热情好客。所以说,葡萄沟真是个好地方。(3)齐读全文。三、指导背诵课文第二段。自由练习背——指名背——集体背诵。部编2017秋人教版
二年级
上册《葡萄沟》教学设计三:《葡萄沟》...
二年级
语文下册
葡萄沟教案
和板书设计
答:
葡萄沟
的课文录像、多媒体或图出示中国行政区分布图、新疆政区图和葡萄沟系列、浓郁新疆风情的乐曲,课文插图和贴图,贴图一:图上的枝叶稀少,贴图二:图上葡萄的枝叶茂密。教学基本程序 教学调整 第一课时 一、创设情境,激情导入 1.猜谜:弯弯树,弯弯藤,藤上挂着水晶铃。水晶铃,密层层,有的紫来...
小学
二年级
语文《
葡萄沟
》优秀
教案
答:
小学
二年级
语文《
葡萄沟
》优秀
教案
设计说明 课文围绕“葡萄沟是个好地方”描绘了葡萄沟的葡萄成熟的景象和葡萄干的制作过程,表现了葡萄沟的美丽开爱。那里的葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。学生除了对葡萄沟有所了解,还要进一步体会课文的语言文字带给我们的享受,在感悟...
二年级
语文下册《
葡萄沟
》说课稿
答:
文章的字里行间流露出作者对
葡萄沟
的赞美,读之不仅让人对葡萄沟心生向往,更对那里的维吾尔族老乡充满了喜爱之情! 二、说学情
二年级
孩子已经已经具备一定的识字能力和思维能力,但学生有意注意还未成熟,因而形象的教学手段,丰富的教学形式十分必要,此外,随着自主意识和合作意识的增强,使得他们更喜欢用自己的方式学...
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