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二年级观察土壤的实验记录
二年级
科学
土壤
里面
有什么
答:
二年级
科学《土壤里面有什么》一课通过小
实验
让学生了解到
土壤的
成分有砂、黏土、空气、水分、无机盐、腐殖质、微生物各种矿物质等。整块岩石风化成碎石,碎石继续变化就会变成越来越小的颗粒,最终变成土壤。首先
观察土壤
,肉眼可以看见的是小石子和沙子草根和小虫子等。用放大镜看可以看见粉沙、粘土和腐殖...
观察土壤记录
的作文50字
答:
老师绘声绘色地讲完后,我们便要求分组做起
实验
来.同学们分工明确,一个个聚精会神的
观察
着
土壤
里
有什么
.‘‘土壤里有草根.’’‘‘有枯叶’’‘‘还有昆虫的尸体’’‘‘还有黑色的物质.’’···随着
在
观察土壤
时有几种形式
记录
下来我们看到的?
答:
在观察土壤结构时,
有几种记录形式:1. 挖土块:首先
,挖出一大块土体,然后用手沿着结构之间的裂隙轻轻掰开,或者轻轻摔在地上,使结构体自然散开。接着,观察结构体的形状和大小,与附表对照,以确定结构体类型。2. 观察胶膜:使用放大镜观察结构体表面是否有粘粒或铁锰淀积形成的胶膜。同时,观察结构...
土壤的
探究(一)
答:
实验准备:透明杯子
2
个、土壤若干、勺子一把、水、吸管、
实验记录
单、笔等。实验过程:峻程先将土壤用小勺装进了透明的杯子里(大约一半的位置),宝来去接了适量的水慢慢的倒入了盛有
土壤的
杯子中,土壤被水没过了。然后峻程找来了吸管,用吸管搅拌的过程中,宝来说道:“老师,你看!里边冒出了...
岩石与
土壤
答:
土壤
燃烧后会冒烟,同时能闻到一股臭味,说明土壤中含有腐殖质(腐殖质是动植物残体经为生物分解转化后,又重新合成的黑色和褐色,有粘结性的有机体)。
观察
活动二:沉积实验。根据郑老师
的实验
操作方法,牛小莉操作实验,刘自斌念操作步骤(①透明杯放半杯水,将适量...
一个关于
土壤的实验
答:
用天平称取一定质量的干燥
泥土
,放在细密铁丝网上,用酒精灯加热,能
观察
到(
土壤
颜色发生明显变化 )现象,待土壤冷却后,在用天平称量,发现土壤质量减少了,这个
实验
说明(土壤中含有有机物 )。对第二个空的解释:有机物加热时能燃烧,而无机物加热时不能燃烧。可燃烧的是土壤中的有机物,土壤质...
三种
土壤的
渗水能力
实验
答:
观察
每个
土壤
样本的渗水速度,并
记录
下渗水量和时间。结束实验后,比较不同土壤样本的渗水速度和总渗水量。
实验二
:渗透率测定实验 准备三个相同尺寸的圆柱形容器,底部加入排水孔。在每个容器中分别放入一种土壤样本,填充至相同高度。在每个容器中注入相同量的水,并记录开始时间。使用一个时间计算器,...
怎样通过
实验
知道
土壤
有空气?
答:
为了通过
实验
知道
土壤
有空气,我们可以采用以下步骤:1. 准备一个透明的塑料袋。
2
. 将一块湿润的土壤装入塑料袋中,尽量排除袋子内的空气。3. 将袋子密封,确保没有空气漏入。4.
观察
袋子内的情况。如果袋子内有气泡或者土壤表面有水珠,说明土壤中有空气。通过这个实验,我们可以知道土壤中有空气。这...
在比较沙土黏土壤土的渗水性差异的对比
实验
中哪些条件相同?哪些条件...
答:
1、
观察土壤
样品将三种土壤样品放置在桌面上,仔细观察。
2
、放土 用小勺轻轻将三种土壤微微压紧,使土壤中间没有明显空隙。但不能压得过于板实。3、倒水三个过滤器中加入的水应同样多,水量80毫升。4、观察比较将渗下来的水分别倒进量筒量出体积,进行比较
记录
。 结论沙土渗水性最强,壤土其次,黏土...
土壤
有空气吗材料步骤和结论
答:
1、把小土块放入水中,看水中是否会冒泡。土块要轻放。
2
、将土块搅动后静置一段时间,搅拌要彻底。这样才能说明
实验
的真实性,在等待过程中把 部分
土壤
放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧, 看能不能闻到气味。3、静置时间要长。
观察
时,杯子也应保持静置不动的状态。然后观察静置后的水杯中的情况...
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