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互联网的利与弊辩论赛
小学生上网利大于
弊
还是弊大于利”辩题资料
答:
1、一辩:我不赞成小学生上网利大于
弊
。我方以为过多的使用
互联网
对人们的健康和交际不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及以后的一两年进行了人品评估,发现人们花在网上的时间越多,与亲人的交流越少,现实生活中的朋友就越少,同时感觉孤单和丧气。2、二辩:但是正由于网络的的丰富多彩,有...
网络利
弊辩论赛
正方一辩
答:
互联网的出现为我们的生活带来了便利,但同时也带来了不少负面影响。在网络利
弊辩论赛
中,我作为正方一辩,将会阐述
互联网的利
大于弊的观点。首先,互联网的出现给我们的生活带来了极大的便利。我们可以通过互联网在家里购物和支付账单,无需出门排队;我们可以通过互联网搜索到任何想要的信息,便于学习和...
网络利大于
弊
辩词
答:
答辩:我们可以很明确地告诉对方,我们在查资料,
有
时也玩玩游戏。但请对方辩友明确今天的辩题:我们今天讨论的是上网利大还是
弊
大,而不是玩游戏好不好!游戏可以寓教于乐,在玩游戏的同时,我们依旧可以得到许多启示。游戏就像一个童话故事,请问对方辩友究竟是喜欢三字经呢还是喜欢听童话?总结
辩论
正方...
网络利大于
弊辩论赛
正方辩词
答:
其次,我们不要就中学生的问题谈中学生,我们再看看现在的社会发展,今天中国已经进入
互联网
时代,大多数企事业单位的办公都离不开网络,我们的教室里不也是如此么?今天的文盲不再是不识字的人,而是不会使用网络的人。如果中学生上网
弊
大于利,那我们中学生就应该像远离毒品似地远离网络,那我们怎么能适应...
网络
利与弊辩论赛
正方辩论稿
答:
正方(认为网络利大于
弊
的):我们认为,网络利大于弊 网络,给信息带来了强大而
有
力的传播途径,并且大大缩短了信息发布
和
接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站,介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单,更好...
网络
的利与弊辩论赛
反方提问
答:
1、网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、病句随处可见,不令人担忧。2、
有
些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题,对方怎么看。3、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是
弊
大于利。4、既然上网可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。5、网络是虚拟的世界,不暗藏危机。6、现在...
辩论赛
学生上网
的利
大还是
弊
大反方辩词
答:
学生上网
的利
大还是
弊
大的反方辩词可能涉及的方面如下:1、对学业的负面影响:学生上网可能会分散注意力,导致学业成绩下降。网络上的游戏、社交媒体
和
其他娱乐活动可能会让学生分心,无法专注于学习。此外,一些学生可能会沉迷于网络世界,与现实脱节,导致社交能力下降,甚至出现心理问题。2、对健康的影响:...
辩论赛
上网络利大于
弊
的提问
答:
网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过
互联网
登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己...
辩论赛
:网络利弊正反方台词
答:
正方:主席,各位同学,老师
和
对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。我方坚信,中学生上网,利大于
弊
!我将从三个方面来阐述我方观点!首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上...
辩论赛
,反方观点:中学生上网利大于
弊 辩论
词
答:
利:利大于
弊
。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀
和
爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学...
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