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人教版六年级上册数学优秀说课稿
小学二
年级数学说课稿
答:
一份
优秀
的说课稿,体现的不仅仅是教师的能力,更体现出教师对工作的热爱认真程度,通过说课稿,教师可以更好地展开教学,合理科学的规划使教学作用化。以下是我整理的小学 二年级数学 说课稿(三篇)相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二
年级数学说课稿
一、说内容: 九年级义务 教育
人教版
小学数学二
年级上册
第八...
2022五
年级数学说课稿
答:
2022五
年级数学说课稿
篇2 一、说教材 1、教学内容:
人教版数学
第十册 p50 2、教材分析:地位作用:本节课是在学生学过了整数的四则计算,了解了自然数的基础
上
学习的。通过约数和倍数的学习,为后面进一步学习质数、合数、最大公约数、最小公倍数作好铺垫,也是以后学习约分、通分,分数的四则运算打下基础。 3、教...
北师大版小学五
年级数学上册说课稿
答:
北师大版小学五
年级数学
上册
说课稿
如下:教材分析:1、教学内容的简析:“一个数除以小数”是
人教版
小学数学五
年级上册
第二单元的知识。本段内容是在学生掌握了整数除法、小数除以整数、以及商不变的性质等基础上进行教学的。“一个数除以小数”在生产、生活中的应用非常广泛,在小学数学学习中处于重要地位...
人教版
小学一
年级上册数学
《左右》
说课稿
答:
《左右》
说课稿
一、说教材1、教学内容《左右》是一
年级数学上册
第二单元第二课时的内容。2、教学内容的地位与作用《左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习,可以发展学生的空间观念,为以后认识立体图形建立空间立体感...
有
人教版
四
年级说课稿
大数的认识
视频时间 11:03
急需
人教版
五
年级数学上册
第二单元解决问题例11的
说课稿
答:
人教版
小学数学五
年级上册说课稿
解决问题 一、说教材:《解决问题》是人教版义务教育课程标准实验教科书五
年级数学
上册第二单元小数除法的内容。解决问题是小数除法单元的一小节,教材在这里让学生学习用乘、除法计算解决常见的简单实际问题的意图,一是使培养学生解决问题的能力在计算教学单元得到扎扎实实的落实,二是让给...
小学
数学
四
年级上册
《一亿有多大》
说课稿
答:
《一亿有多大?》
说课稿
一、教材分析 本课是
人教版
实验教材第七册第一单元《大数的认识》中的最后一课,这是一节
数学
实践活动课。本单元是本册教材的起始单元,在学生认识和掌握万以内数的基础
上
学习,由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部分组成。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是...
八
年级数学优质说课
课件
答:
八
年级数学优质说课
课件一 一、 教材分析 (一)教材所处的地位 这节课是九年制义务教育课程标准实验教科书八年级第一章第一节探索勾股定理第一课时,勾股定理是几何中几个重要定理之一,它揭示的是直角三角形中三边的数量关系。它在数学的发展中起过重要的作用,在现时世界中也有着广泛的作用。学生通过对勾股定理...
北师大版小学二
年级上册数学
《分糖果》
说课稿
答:
我
说课
的内容是北师大
版数学
二年
上册
第七单元“分一分与除法”中的第三课《分糖果》。 教材分析: 《分糖果》一课是本单元第三次“分一分”的活动,是在学生经历小数目的平均分的基础上进行大数目的平均分,使学生感受到分步进行平均分的过程与分法的多样性。通过这样几个活动,继续积累一定的平均分的经验,为下节...
苏教版二
年级数学
求比一个数多几或少几的数是多少
说课稿
答:
《比一个数多(少)几分之几的问题》
说课稿
一、说教材 1、教学内容:西南师大教
版数学六年级上
110页 2、教材分析:比一个数多(少)几分之几的知识在日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了分数乘法和除法及分数混合运算的知识基础上进行教学的,是本套教材教学内容的重要的一个类型。主要...
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