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人教版数学相遇问题是几年级的
相遇问题
追及问题
人教版几年级
答:
相遇问题追及问题人教版五年级
。行程问题是小学奥数中的一大基本问题。行程问题有相遇问题、追及问题等近十种,是问题类型较多的题型之一。行程问题现在已成为数学竞赛中的热门。行程问题是反映物体匀速运动的应用题。行程问题涉及的变化较多,有的涉及一个物体的运动,有的涉及两个物体的运动,有的涉及三个...
小学
数学人教版的相遇问题
在第几册?哪里有这一册的电子课本下载_百度...
答:
不存在这一课
相遇问题是
小学
几年级
学的
答:
相遇问题是小学五年级学的
。1、两个物体从两地出发,相向而行,经过一段时间,必然会在途中相遇,这类题型就把它称为相遇问题。相遇问题是研究速度,时间和路程三者数量之间的关系。它和一般的行程问题区别在:不是一个物体的运动,所以,它研究的速度包含两个物体的速度,也就是速度和。2、相遇问题的...
一道小学六
年级
生活
数学
应用题(
相遇问题
,有图),作为家长有点犯难,望高...
答:
甲、乙第一次同时回到A点。答:⑴乙跑第五圈时第一次与甲
相遇
。 ⑵出发924秒后甲、乙再次在A点相遇。参考资料: http://wenku.baidu.com/link?url=YJMtzmPZpjO9VBiuSIkIqf_coxPv_qDaI_C_uzn4xK5Cpt5Vv-X_iir7oVsU59upAJin6pOyDppjjUt846_3DfZNZCaPGBweJWNEIZ4OzG7 ...
小学
四年级数学
中关于
相遇问题
答:
400米).2.第一次相遇与第二次
相遇的
时间内,也是共同完成一个全程.3.题中给出的时间间隔40分钟,应该是40秒钟,因为甲的速度6米/秒,他一个人跑一圈400米也只要一分多钟.解题:共同跑400米用了40秒,甲跑了40x6=240米 乙跑了400-240=160米 乙的速度=160/40 =4米/秒 答:乙每秒跑4米 ...
六
年级
下册
数学相遇问题
答:
解:答案为90+50=140米思路为:第一次相遇时距A地90米,即甲走啦90米之后甲乙相遇。当两车都达到A,B地后立即返回行驶当第二次
相遇的
时候由于甲乙速度都没有改变因此有上结果应该是甲行驶90米后两车相遇由于第二次相遇的时候甲车从B地出发相遇的时候甲行驶啦90米,这时候距A地还有50米所以A,B...
小学六
年级数学相遇问题
答:
分情况讨论:1;相向而行,400÷(240+160)=1分钟 2:背向,不能
相遇
,理由不说了 3:同向(1),小刚追小明,由于小明比小刚块,不能相遇 (2),小明追小刚,能相遇,400÷(240-160)=5分钟
七
年级数学相遇问题
答:
相遇
后甲继续走了半小时,就到了B地,这半小时的路程就是相遇时乙走的路程,乙走这段路程花了2小时 所以两人的速度比是2:0.5=4:1 相遇时的路程比是4:1,甲比乙多走了3份路程,也就是24㎞,所以全程是24÷3×(1+4)=40㎞ 两人的速度和是40÷2=20千米/h ∴乙的速度是20×1/(1+...
六
年级数学相遇问题
答:
客车行了全程的五分之三,货车行了80%,说明两车共行了全程的(3/5+80%),这时共用的时间为(3/5+80%)÷1/5=7(小时)。 货车7小时行了全程的80%,货车行完全程要7÷80%=8.75(小时)。此题用工程
问题
作比较简单,186千米是可有可无的条件。相信我,我可是小学
数学
老师哦!
四
年级数学
题。行程问题(
相遇问题
)
答:
二人
相遇
时间=36÷(5+4)=36÷9=4(小时)小狗走的路程=16×4=64(千米)二:姐弟两人从家同时出发去学校,姐姐每分钟走90米,弟弟每分钟走60米,姐姐走到学校门口发现近视眼镜没带,立刻原路返回去拿,在离学校180米处遇到弟弟。问学校离家有
多少
米?相遇时姐姐比弟弟多走了180×2=360(米)...
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