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人认知发展的三个阶段
皮亚杰提出的
认知发展阶段
理论包括哪
几个阶段
答:
(三)认知发展的阶段:
1、感知运动阶段(0~2岁)
;处于这个阶段的儿童仅仅是依靠感觉和动作去适应外界环境的。通过摸爬滚打的感觉和动作形式逐渐获得了低级的行为图式。该阶段的孩子具有的最明显的一个特征叫做客体永恒性(9~12个月),就是指儿童认为这个东西没有真正的消失。2、前运算阶段(2~7岁...
布鲁纳将
认知
表征的
发展
分为
几个阶段
答:
布鲁纳将认知表征的发展分为三个阶段:动作表征阶段、形象表征阶段、符号表征阶段
,而且个体认知表征的方式随年龄而发展。动作表征阶段:在这个阶段,儿童的脑力劳动主要是建立经验和动作之间的联系,他们关心的是依靠动作去对付世界。形象表征阶段:处于这个阶段的儿童会通过表象的制造把概念符号化。如在纸上...
皮亚杰
认知发展的
四
个阶段
是什么?
答:
1、感知运动阶段(出生-2岁)
。相当于婴儿期。这是语言和表象产生前的阶段。本阶段主要特点是:儿童只是依靠感知动作适应外部世界,构筑动作格式。本阶段儿童在认知上的主要成就是:主体和客体分化和因果联系的形成。2、前运算阶段(2-7岁)。较之前一阶段其质的飞跃表现在:由于信号功能或象征功能的出...
认知
过程
的三个阶段
答:
布鲁纳的认知三个过程是:获得知识、转化知识和评价知识
。布鲁纳的认知三个过程:1、获得知识:这是认知过程的第一步,涉及到对新信息的接收和理解。人们通过各种感官,如视觉、听觉等,接收来自外界的信息,并通过大脑对这些信息进行加工和处理,从而形成新的认知。2、转化知识:这是认知过程的第二步,...
皮亚杰的
认知发展
理论分为哪
几个
原则
阶段
答:
第三阶段为具体运算阶段
。约7~11岁,在这一阶段,儿童形成了初步的运算结构,出现了逻辑思维。但思维还直接与具体事物相联系,离不开具体经验,还缺乏概括的能力,抽象推理尚未发展,不能进行命题运算。这一阶段儿童发展了“去中心化”,即只站在自己角度看问题的自我中心思想逐渐消失。此时儿童不仅能集中...
皮亚杰的
认知发展
分为哪
几个阶段
答:
第一阶段为感觉运动阶段
.从出生到约2岁.这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物.这一阶段又再分为6个小阶段:①从出生到1个月.此时,婴儿尚不能觉察周围的东西,甚至不能觉察自己的存在,分不清物与我,缺乏自我意识.②1~4个月.这时,婴儿的动作变得较协调了,但还不能摆弄外物.③4...
...表征的方式随年龄而
发展
,并可分为以下
几个阶段
( )。
答:
【答案】:B、C、D 本题考查布鲁纳认知表征的三个阶段。布鲁纳认为,认知表征包含三个阶段。
第一个阶段是动作表征阶段
,学习者可以像婴儿那样,观察媒体中那些富有刺激意味的教师学习媒体动作,并通过它来获取知识。第二个阶段是形象表征阶段,即学习者应该像儿童那样善于从那些具有鲜明形体特征的事物形象...
认识发展的三个阶段
答:
认识的发展
通常可以被划分为
三个阶段
:感性
认识阶段
、理性认识阶段和实践运用阶段。感性认识阶段主要是通过感觉、知觉和表象等直观的方式去认识和理解世界。在这个阶段,人们通过感官直接感知事物的外在形态、颜色、味道、触感等,形成对事物的初步印象和感知。这个
阶段的认知
主要依赖于直观的感受和经验,是人们...
皮亚杰的
认知发展
分为哪
几个阶段
答:
1、感知运动阶段
Sensorimotor Stage(0—2岁左右)这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作去适应环境。通过这一阶段,儿童从一个仅仅具有反射行为的个体逐渐发展成为对其日常生活环境有初步了解的问题解决者。2、前运算阶段 Preoperational Stage...
布鲁纳将
认知
表征的
发展
分为
几个阶段
答:
布鲁纳将认知表征的发展分为三个阶段:**动作性表征阶段、映象性表征阶段和符号性表征阶段**。动作性表征阶段相当于皮亚杰的
感知运动阶段
,儿童通过作用于事物来学习和再现它们。映象性表征阶段相当于皮亚杰的前运算阶段的早期,儿童开始形成图像和表象,去表现他们的世界中所发生的事件。符号性表征阶段相当于...
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