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以玩不玩手机为主题反方观点
小学生该不该
玩手机辩论
赛?
答:
1. 反方观点:我们坚决反对小学生使用手机。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利
。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看视频或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:手机使用还会影响学生的学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十。
手机
好处与坏处的
辩论
答:
1、健康问题:长时间使用手机可能导致视力下降、颈椎疾病等健康问题
。同时,过度使用手机也可能影响睡眠质量。2、社交障碍:过度依赖手机可能导致人们缺乏面对面的社交互动,造成社交障碍。此外,沉迷于社交媒体也可能导致人们过度在意他人的评价,产生心理压力。3、
分散注意力
:手机上的各种应用可能让人们无法专...
手机
是否有害,
反方观点
,正方观点?
答:
反方观点:①短信聊天,影响休息,贻误学业
。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中,甲班成绩明显高于乙班,说明手机必会给学业造成大的影响。②不良信息,玷污心灵。据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正...
小学生
玩手机
好还是不好
辩论
任意一方
观点
300字左右?
答:
手机有一定的辐射
,学生正是发育的好时期,如果学生长期的使用手机,那么就会大程度的影响学生的身体发育,脑部神经会损害,头痛会找上你,记忆力会下降,睡眠会不稳。除此之外,长期的看着手机会造成视力下降,长期的使用手机的游戏会损害听力,造成耳聋现象。【侵犯他人隐私】手机的拍照功能是为了让我们记下...
小学生该不该带
手机辩论
会(
反方
)
答:
1.我们还小,还不大能控制自己
,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习。2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段 ,因此对他们的伤害是很大的,所以最好不要用经常配戴手机,这样有利健康成长!再说了,大家纷纷带手机去就有...
关于中学生是否合适带
手机
到学校的辩论正
反方观点
都要有!尽量弄幽默点...
答:
学生
手机
现象最根本原因还是管理方式管理体制的问题,不应该从手机的方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道.关于辐射问题:辐射是自然界中一切物体,只要温度在绝对温度摄氏零度以上,都会以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量,这种传送能量的方式称为辐射。在我们的生活中,辐射无处不在,...
手机
的利与弊辩论赛
反方辩词
答:
4里面的闹钟装置,可以随时使用. 5通话记录功能,
手机
不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 6手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。 7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。 8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也...
小学生该不该
玩手机辩论反方
?
答:
小学生如果长时间盯着手机,会对身体造成危害,这些危害分别是:1.会对视力不好,形成近视眼,这也会影响成绩,上课看不清黑板等等。2.走路
玩手机
增加危险 3.患手指综合征,长期使用手机手指会酸痛。 4.患金属过敏症,近年来已经发生了多起因手机金属而过敏的事件。5.听力下降,研究表明,耳机里的声音...
小学生该不该使用
手机
进行
辩论
赛?
答:
反方
:(1)我方认为,小学生不应该使用手机。长时间使用手机对视力不好。很多小朋友自制力弱,会长时间看视频或
玩手机
,小小年纪就戴上了眼镜。使用手机会影响学习。比如,我的同桌之前一直是全班前三名,后来沉迷手机游戏,导致成绩急速下滑,现在都变成二十几名了。(2)使用手机不利于主动思考。很多小...
中学生该不该带
手机辩论
赛。我是
反方
不该带。作为三辩应该提出三个刁钻...
答:
第一个问题。你可以说。学生自约能力不够。带了手机后又如何能够做到好好控制住自己不在课堂上
不玩
?第二个问题。学生
玩手机
以经是全国的问题。对方辫友可知道手机危害有多大?第三。手机也是引出如今全国几亿青少年患有近视的重要因素!可知手机危害不只是学习!害有健康!
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